因為12÷0.3=40，所以12是0.3的倍數(shù)．
錯誤
分析：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義，因數(shù)和倍數(shù)是在非0自然數(shù)范圍內(nèi)進行研究，以此解答．
解答：12÷0.3=40，只是12能被0.3除盡，不是整除；
倍數(shù)是相對應整數(shù)而言的，所以原題說法錯誤．
故答案為：×．
點評：此題的解答關(guān)鍵是明確因數(shù)和倍數(shù)的意義，以及因數(shù)和倍數(shù)的研究范圍是在非0自然數(shù)范圍內(nèi)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

下列說法中：
（1）平行四邊形有一條對稱軸；
（2）如果A、B都大于0，且A×
1
5
=B×
1
4
，那么A＞B；
（3）因為兩個不同的質(zhì)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)，所以互質(zhì)的兩個數(shù)一定都是質(zhì)數(shù)；
（4）從學校到電影院，甲要13分鐘，乙要12分鐘，甲、乙的速度比為13：12．
以上說法中，正確的有（　�。﹤�．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（1）
1
3
≈0.3
正確
正確

（2）因為
5
9
比
1
2
大，所以
5
9
的單位比
1
2
的單位大
錯誤
錯誤

（3）甲袋米重量的
3
5
與乙袋米重量的
3
7
都是4千克，那么甲袋米比乙袋米重．
錯誤
錯誤

（4）用棱長1厘米的小正方體堆成一個較大的正方體，至少需要4個這樣的小正方體．
錯誤
錯誤
．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀以下兩則材料，并完成后面的4個問題．
材料一、如果一個正數(shù)x的平方等于a，即x2=a（a＞0），那么x叫作a的算術(shù)平方根，記作x=
a
．例如，因為22=4，所以2是4的算術(shù)平方根，記作
4
=2
材料二、直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方，例如，如圖所示，直角三角形ABC中，如果∠ACB-90°，AC=3，BC=4，因為32+42=52，所以斜邊AB=5．
問題：
（1）9的算術(shù)平方根是
3
3
，10的算術(shù)平方根是
10
10
；
（2）某直角三角形的兩條直角邊分別是5，12，則斜邊長是
13
13
；
（3）某直角三角形有兩條邊的長分別是1與2，則第三條邊的長是
5
或
3
5
或
3
；
（4）請你計算上述第（3）中直角三角形斜邊上的高是
2
5
5
或
3
2
2
5
5
或
3
2
．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列說法中：
（1）平行四邊形有一條對稱軸；
（2）如果A、B都大于0，且A×數(shù)學公式=B×數(shù)學公式，那么A＞B；
（3）因為兩個不同的質(zhì)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)，所以互質(zhì)的兩個數(shù)一定都是質(zhì)數(shù)；
（4）從學校到電影院，甲要13分鐘，乙要12分鐘，甲、乙的速度比為13：12．
以上說法中，正確的有個．


  1. A.
    4
  2. B.
    3
  3. C.
    2
  4. D.
    1

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

閱讀以下兩則材料，并完成后面的4個問題．
材料一、如果一個正數(shù)x的平方等于a，即x2=a（a＞0），那么x叫作a的算術(shù)平方根，記作x=數(shù)學公式．例如，因為22=4，所以2是4的算術(shù)平方根，記作數(shù)學公式=2
材料二、直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方，例如，如圖所示，直角三角形ABC中，如果∠ACB-90°，AC=3，BC=4，因為32+42=52，所以斜邊AB=5．
問題：
（1）9的算術(shù)平方根是______，10的算術(shù)平方根是______；
（2）某直角三角形的兩條直角邊分別是5，12，則斜邊長是______；
（3）某直角三角形有兩條邊的長分別是1與2，則第三條邊的長是______；
（4）請你計算上述第（3）中直角三角形斜邊上的高是______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案