【題目】在○里填上“>”“<”或“=”。
8×1×9○75 4○36÷9÷1 2×4÷8○0
2○42÷7÷3 40÷8×5○30 50○2×3×9
【答案】< = > = < <
【解析】
8×9=72<75
36÷9÷1=4
2×4÷8=1>0
42÷7÷3=2
40÷8×5=25<30
2×3×9=54>50
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是用竹條制作的一個長方體框架。
(1)制作這個框架需要有(______)組長短相同的竹條,每組有(______)根。一共需要(______)cm長的竹條。
(2)如果給這個長方體框架每個面都貼上彩紙,至少需要(______)cm2的彩紙。
(3)如果以最小面為底把它放在桌面上,需要占(______)m3的空間,至少需要占桌面(______)的面積。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小芳的儲錢罐共存有硬幣200枚,其中1元硬幣占總枚數(shù)的75%,5角和1角的硬幣枚數(shù)之比是2:3,小芳共存多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人各自帶一捆網(wǎng)線給用戶聯(lián)網(wǎng),回來后,兩人交流工作情況.甲說:“我?guī)Я?20米網(wǎng)線.用去的和剩下的比是3:2”.乙說:“我用去了64米.還剩下帶去網(wǎng)線的20%”.甲還剩下多少米的網(wǎng)線?乙?guī)チ硕嗌倜拙W(wǎng)線?
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