某人買(mǎi)的糖共花了21.6元，若每千克便宜0.1元，他就可以用同樣的錢(qián)多買(mǎi)了3千克．他實(shí)際買(mǎi)了
 
千克白糖．
考點(diǎn)：盈虧問(wèn)題
專(zhuān)題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專(zhuān)題
分析：21.6=0.2×2×2×3×3×3，由此可得：21.6=27×0.8=24×0.9；因?yàn)橛猛瑯拥腻X(qián)多買(mǎi)了3千克，且每千克便宜0.1元，所以每千克0.8元，每千克0.9元，恰好滿(mǎn)足條件，據(jù)此即可解答．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得：21.6=27×0.8=24×0.9；
所以每千克0.9元，降價(jià)后每千克0.8元，恰好滿(mǎn)足條件，
21.6÷0.9=24（千克），
答：他實(shí)際買(mǎi)了24千克．
故答案為：24．
點(diǎn)評(píng)：此題根據(jù)花同樣多的錢(qián)買(mǎi)的千克數(shù)和價(jià)格之間的數(shù)量關(guān)系，得出21.6=27×0.8=24×0.9；恰好滿(mǎn)足條件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)的最大約數(shù)和最小倍數(shù)都是36，把這個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

買(mǎi)3個(gè)菜碗8個(gè)飯碗共付19.2元，買(mǎi)同樣的3個(gè)菜碗5個(gè)飯碗共付14.7元．一個(gè)菜碗與一個(gè)飯碗的單價(jià)各是多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一輛汽車(chē)從甲地到乙地運(yùn)貨，行至全程的
6
7
處是加油站，返回時(shí)行至全程的
1
4
的地方距加油站有18千米．甲地到乙地有多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有5個(gè)藥箱，每2個(gè)藥箱里有一種相同的藥，每種藥恰好在2個(gè)藥箱里出現(xiàn)．問(wèn)一共有多少種藥？每一個(gè)藥箱里放有幾種藥？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一周長(zhǎng)為1千米的環(huán)形跑道，甲、乙二人同時(shí)從同地出發(fā)，若同向跑1小時(shí)后，甲比乙多跑一圈，若以相反的方向跑4分鐘后二人相遇，求甲、乙二人的速度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

新新機(jī)器廠制作一種機(jī)器，平均每臺(tái)用鋼材1.44噸．改造工藝后，每臺(tái)節(jié)約鋼材0.24噸．原來(lái)制造50臺(tái)機(jī)器用的鋼材，現(xiàn)在可以多制造多少臺(tái)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲車(chē)從A站牌駛往B站，乙車(chē)、丙車(chē)從B站牌駛往A站，三車(chē)同時(shí)出發(fā)，甲車(chē)每小時(shí)行45千米，乙車(chē)每小時(shí)行39千米，甲車(chē)每小時(shí)行25千米，甲乙兩車(chē)相遇后，又行駛1小時(shí)，甲車(chē)與乙車(chē)相遇，求A、B兩站間的距離．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某超市對(duì)顧客實(shí)行優(yōu)惠，規(guī)定：一次性購(gòu)物滿(mǎn)50元，打九折；超過(guò)200元，超過(guò)部分打八折．李叔叔第一次付款30元，第二次付款162元，如果他一次性購(gòu)買(mǎi)同樣的商品，可以少付多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案