投資增加30%，也就是
 
，把
 
看作單位“1”．
考點(diǎn)：單位“1”的認(rèn)識(shí)及確定
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：由題意可知：把計(jì)劃投資的錢數(shù)看作單位“1”，投資增加30%，即實(shí)際投資是計(jì)劃投資的（1+30%）；據(jù)此解答．
解答： 解：投資增加30%，也就是實(shí)際投資是計(jì)劃投資的（1+30%）=130%；，把計(jì)劃投資的錢數(shù)看作單位“1”；
故答案為：實(shí)際投資是計(jì)劃投資的130%，計(jì)劃投資的錢數(shù)．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了判斷單位“1”的方法，解答的關(guān)鍵是弄清“誰”占“誰”的百分之幾．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條繩子長(zhǎng)
5
2
米，剪去
2
5
，還剩下
( )
( )
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)的最大約數(shù)和最小倍數(shù)都是36，把這個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把60500、604000、640002、65000按從大到小的順序排列．
 
＞
 
＞
 
＞
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三倉庫共有水泥5100包，如果甲倉庫運(yùn)進(jìn)水泥400包，乙倉庫運(yùn)出水泥300包，丙倉庫運(yùn)出其
2
3
后，甲、乙、丙三倉庫水泥包數(shù)的比是7：3：3．乙倉庫原有水泥多少包？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

桌上有9只杯子，全部口朝上，每次將其中6只同時(shí)“翻轉(zhuǎn)”．請(qǐng)說明：無論經(jīng)過多少次這樣的“翻轉(zhuǎn)”，都不能使9只杯子全部口朝下．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

買3個(gè)菜碗8個(gè)飯碗共付19.2元，買同樣的3個(gè)菜碗5個(gè)飯碗共付14.7元．一個(gè)菜碗與一個(gè)飯碗的單價(jià)各是多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛汽車從甲地到乙地運(yùn)貨，行至全程的
6
7
處是加油站，返回時(shí)行至全程的
1
4
的地方距加油站有18千米．甲地到乙地有多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲車從A站牌駛往B站，乙車、丙車從B站牌駛往A站，三車同時(shí)出發(fā)，甲車每小時(shí)行45千米，乙車每小時(shí)行39千米，甲車每小時(shí)行25千米，甲乙兩車相遇后，又行駛1小時(shí)，甲車與乙車相遇，求A、B兩站間的距離．

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同步練習(xí)冊(cè)答案