2．兩個(gè)完全相同的三角形不可能拼成一個(gè)（　�。┬危�
A．平方四邊形B．長(zhǎng)方形C．正方形D．五邊形

分析 根據(jù)三角形的面積推導(dǎo)過(guò)程，兩個(gè)完全一樣的直角三角形可以拼組成一個(gè)平行四邊形，兩個(gè)一樣的直角三角形可以拼組成一個(gè)正方形或大的等腰三角形或長(zhǎng)方形．由此得解．

解答 解：用兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形能拼成一個(gè)正方形、一個(gè)平行四邊形或者一個(gè)大的等腰三角形；用兩個(gè)完全一樣的一般的直角三角形能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，如圖：
．
不能拼成五邊形．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題也可以運(yùn)用逆向思維，分析選項(xiàng)中的三個(gè)圖形，找出哪一個(gè)圖形可以分成兩個(gè)完全一樣的三角形，進(jìn)而求解．

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12．德惠小學(xué)舉行籃球比賽，一共有9個(gè)參賽隊(duì)，每?jī)蓚�(gè)隊(duì)之間都要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，共要進(jìn)行36場(chǎng)比賽．

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13．34.864864 …用簡(jiǎn)便方法表示是34.$\stackrel{•}{8}$6$\stackrel{•}{4}$．

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10．王紅把一個(gè)三角形沿著一條高剪開，剛好得到了兩個(gè)完全一樣的三角形，那么王紅原來(lái)剪的這個(gè)三角形一定是一個(gè)等腰三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖哪條線段是BC邊上的高（　　）
A．BCB．ABC．ACD．BE

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7．媽媽帶了50元去超市買菜，其中買魚和肉共花了17.45元，買蔬菜花了12.55元，最后還剩下多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”
$\frac{4}{7}$＞$\frac{3}{5}$×$\frac{4}{7}$             
$\frac{7}{9}$÷$\frac{5}{6}$＞$\frac{7}{9}$          
$\frac{11}{19}$×$\frac{19}{11}$＞$\frac{7}{9}$×$\frac{8}{7}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．大圓與小圓的周長(zhǎng)之比是4：3，小圓的面積是18平方厘米，大圓面積是（　�。�
A．24平方厘米B．126平方厘米C．32平方厘米D．72平方厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．直接寫出得數(shù)．
$\frac{12}{13}$+$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{13}$=3-0.98=1-$\frac{4}{9}$-$\frac{5}{9}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$=
5.5÷11=6.3÷0.9=$\frac{4}{5}$-$\frac{13}{20}$=120÷0.6=
7-2$\frac{1}{3}$=3+$\frac{5}{8}$=

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同步練習(xí)冊(cè)答案