正數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)，負(fù)數(shù)也有無(wú)數(shù)個(gè)．______．
正數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)，負(fù)數(shù)也有無(wú)數(shù)個(gè)是正確的；
故答案為：√．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面錯(cuò)誤的是（　�。�
A．1＞-3B．0＞-2.5C．-3＜-2D．-
3
4
＞-
3
5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在□里填i適當(dāng)數(shù)．（單位：℃）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

最大的負(fù)整數(shù)是______，最小的正整數(shù)是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）溫度計(jì)左上方的“℃”表示溫度計(jì)左邊的刻度是攝氏度；右上方的“F”表示溫度計(jì)右邊的刻度是華氏度．?dāng)z氏度與華氏度都是計(jì)量溫度的單位．我國(guó)通常使用攝氏度計(jì)量溫度，比0攝氏度高的溫度通常稱為零上攝氏
度，比0攝氏度低的溫度通常稱為零下攝氏度．______是零上溫度與零下溫度的分界點(diǎn)．
注：通常情況下冰和水混合時(shí)的溫度是0攝氏度，水沸騰時(shí)的溫度是100攝氏度．
（2）利用溫度計(jì)觀測(cè)圖中兩個(gè)場(chǎng)景的氣溫．在教室里學(xué)生觀測(cè)到的溫度是零上16℃，而教室外的溫度在溫度計(jì)上顯示的是零下16℃．為了便于區(qū)分，在記錄溫度時(shí)把零上16℃記作+16℃，讀作______（也可以記作16℃，讀作______），而零下16℃記作-16℃，讀作______．由此可見(jiàn)，16℃與-16℃的意義不同，它們是以0℃為基準(zhǔn)的兩個(gè)相反意義的量．
注：這里的“+”號(hào)是正號(hào)，讀作______，通�？梢允÷圆粚懀弧�-”號(hào)是負(fù)號(hào)讀作______，寫數(shù)時(shí)不可以省略．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一輛公共汽車從起點(diǎn)站開(kāi)出后，中途經(jīng)過(guò)5個(gè)�？奎c(diǎn)，最后到達(dá)終點(diǎn)站．下表記錄了這輛公共汽車全程載客數(shù)量的變化情況．
�？空�
起點(diǎn)站中間第1站第2站第3站第4站第5站終點(diǎn)站
上下車人數(shù)+250；+12-3；+6-5；+8-10；+7-13； 0-27
（1）中間5站一共上車多少人？
（2）中間5站一共下車多少人？
（3）哪一站沒(méi)有人下車？哪一站沒(méi)有人上車？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

-
3
4
比-1�。甠_____．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

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5
2
的相反數(shù)是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

把下列各數(shù)填入相應(yīng)的圈內(nèi)：
4
9
、-3.4、0、-1.75、+
3
4
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案