甲乙丙三輛汽車的速度分別為50千米/小時、60千米/小時、70千米/小時，甲乙兩車從A地，丙車從B地同時相對出發(fā)，丙遇到乙15分鐘后又遇到甲，求A，B兩地的距離．
考點：相遇問題
專題：行程問題
分析：先依據(jù)路程=速度×?xí)r間，求出丙和甲在15分鐘里行駛的路程，此路程應(yīng)該是丙和乙相遇時，乙比甲多行駛的路程，再求出甲和乙的速度差，然后根據(jù)時間=路程÷速度，求出乙和丙相遇時需要的時間，然后求出乙和丙的速度和，最后根據(jù)路程=速度×?xí)r間即可解答．
解答： 解：15分鐘=
1
4
小時
（50+70）×
1
4
÷（60-50）×（60+70）
=120×
1
4
÷10×130
=30÷10×130
=3×130
=390（千米）
答：A，B兩地的距離是390千米．
點評：速度，時間以及路程之間數(shù)量關(guān)系是解答本題的依據(jù)，關(guān)鍵是求出丙和乙相遇時需要的時間．
練習(xí)冊系列答案
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陽光小學(xué)六年級參加體育比賽的有275人，其中女生人數(shù)是男生的
3
8
，男生有
 
人．

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A與B的比是3：8，則A與A、B之和的比是
 
．

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統(tǒng)計圖中，可以清楚地反映出數(shù)量增減變化的是（　　）
A、條形統(tǒng)計圖
B、折線統(tǒng)計圖
C、扇形統(tǒng)計圖
D、以上都可以

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明明練習(xí)跳繩，要反映他訓(xùn)練成績的變化情況應(yīng)選用（　�。┍容^合適．
A、統(tǒng)計表B、條形統(tǒng)計圖
C、折線統(tǒng)計圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對于整數(shù)A與B，按照下圖的程序流向，輸出的數(shù)是A，B兩數(shù)的
 
數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條公路由甲隊單獨修需50天，由乙隊單獨修需75天，現(xiàn)先由甲隊單獨修10天，又由兩隊合修20天，還剩10千米未修，求公路的長．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

張老板出售一種商品，去年按定價的80%出售，能獲利20%，由于今年買入價提高，如果按去年的定價打九折出售，結(jié)果一算，虧了10%，請你幫張老板算一算，今年買入價比去年提高了百分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明每天五點放學(xué)，爸爸騎車到校門去接他，一天小明四點放學(xué)，他以每小時3000米的速度往家走，在路途中碰到爸爸，他們比平時提前20分鐘回家，請問爸爸的速度是多少？

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同步練習(xí)冊答案