A. | 235 | B. | 347 | C. | 406 | D. | 543 |
分析 根據(jù)能被5整除的數(shù)的特征:個(gè)位是0或5的數(shù)能被5整除,所以要使被5除余數(shù)為2的數(shù)的個(gè)位應(yīng)為:0+2=2或5+2=7;由此選擇即可.
解答 解:個(gè)位是0或5的數(shù)能被5整除,所以要使被5除余數(shù)為2的數(shù)的個(gè)位應(yīng)為:0+2=2或5+2=7,
235的個(gè)位是5,能被5整除;
347的個(gè)位是7,符合題意;
406的個(gè)位是6,不符合;
543的個(gè)位是3,不符合;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了有余數(shù)的除法,明確能被5整除的數(shù)的特征,是解答此題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第一根長(zhǎng) | B. | 第二根長(zhǎng) | C. | 一樣長(zhǎng) | D. | 無(wú)法比較 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
18x÷(45-9)=4 | 3x-3.2+0.5=10.8 | 8x-x=14.7 |
6x-5×4.4=20 | (x+4.2)×2=16 | 4.5x÷3=48 |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com