在橫線上填上“＞”“＜”或“=”．
32×0.98
 
32           6.09×2
 
6.09          34×0.35
 
0.35
14×7.5
 
7.5×14       6×7.04
 
7.04          18.9×5
 
5．
考點(diǎn)：小數(shù)大小的比較,小數(shù)乘法
專題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積比原數(shù)大，乘小于1的數(shù)，積比原數(shù)小，乘1，積與原數(shù)相等；據(jù)此即可判斷．
解答： 解：32×0.98＜32        6.09×2＞6.09       34×0.35＞0.35
14×7.5=7.5×14        6×7.04＞7.04       18.9×5＞5．
故答案為：＜、＞、＞、=、＞、＞．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查：不用計(jì)算，判斷因數(shù)與積的大小關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A先生愛(ài)鳥，共養(yǎng)了300只各種鳥．不慎賊人入室，盜走珍貴鳥兒，A先生來(lái)到警察局，A先生：“不得了，被盜珍貴鳥兒將近200只．”
警察：“要寫報(bào)案記錄，請(qǐng)道其詳．”
A先生：“被盜鳥類恰好有
1
3
捕自非洲，
1
4
捕自南美，
1
5
捕自澳洲，
1
7
捕自東南亞，
1
9
捕自中國(guó)．”
實(shí)際上，由于A先生慌里慌張，所報(bào)數(shù)字中，有一個(gè)是錯(cuò)的．
被盜鳥兒共有
 
只．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3×3=9，3×3×3=27，27的個(gè)位數(shù)字是7，3×3×3×3=81，81的個(gè)位數(shù)字是1，3×3×3×3×3的個(gè)位數(shù)字是
 
；把12個(gè)3連乘，那么這個(gè)積的個(gè)位數(shù)字是
 
；把21個(gè)3連乘，那么這個(gè)積的個(gè)位數(shù)字是
 
；把2007個(gè)3連乘，那么這個(gè)積的個(gè)位數(shù)字是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

含有未知數(shù)的
 
叫做方程，表示兩個(gè)比
 
的式子，叫做比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形池塘，面積是220平方米，長(zhǎng)不變，寬擴(kuò)大3倍．這時(shí)面積是
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

完一段路程，甲要用10小時(shí)，乙要用8小時(shí)，所以甲車的速度比乙車快25%．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用3，4，5，6四個(gè)數(shù)字卡片排兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式，乘積最大與乘積最小的兩個(gè)積的差是
 
？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因?yàn)?8÷9=2，所以18是倍數(shù)，9是因數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中有（　　）組平行線．
A、2B、3C、4

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