Question

4．下面是小東這個學期語文、數學各單元測試成績的統(tǒng)計圖．

（1）小東數學成績最好是第三單元，數學的平均分是95.8分．
（2）從圖中你得到哪些信息？（至少寫出兩條）①小東的語文好于數學；②從五次測試成績看，語文兩次100分，數學只有一次100分，在學習情況上看，建議小東在數學上多努力，爭取提高成績；
（3）小東語文與數學哪個成績更穩(wěn)定一些？請說明原因．

Answer 1

分析 （1）觀察折線統(tǒng)計圖可以看出，小東的數學成績第一單元為99分、第二單元我95分、第三單元為100分、第四單元為90分、第五單元為95分，因此小東數學成績最好是第三單元，求數學的平均分是多少分，把五個單元的測試成績相加再除以5，據此即可解答；
（2）從圖中可也看出：①小東的語文好于數學；②從五次測試成績看，語文兩次100分，數學只有一次100分，在學習情況上看，建議小東在數學上多努力，爭取提高成績；
（3）由折線統(tǒng)計圖可以看出，小東語文成績更穩(wěn)定一些，因為小東五次單元測試成績上下幅度變化不大，發(fā)揮穩(wěn)定．

解答 解：（1）從折線統(tǒng)計圖可以看出，小東數學成績最好是第三單元；
99+95+199+90+95）÷5
=479÷5
=95.8（分）
答：小東數學成績最好是第三單元，數學的平均分是95.8分．
（2）從圖中可也看出：①小東的語文好于數學；②從五次測試成績看，語文兩次100分，數學只有一次100分，在學習情況上看，建議小東在數學上多努力，爭取提高成績；
（3）由折線統(tǒng)計圖可以看出，小東語文成績更穩(wěn)定一些，因為小東五次單元測試成績上下幅度變化不大，發(fā)揮穩(wěn)定．
故答案為：（1）三、95.8；（2）①小東的語文好于數學；②從五次測試成績看，語文兩次100分，數學只有一次100分，在學習情況上看，建議小東在數學上多努力，爭取提高成績．

點評 此題考查了學生從折線統(tǒng)計圖獲取正確信息的能力以及平均數的含義及求法．關鍵是學生能了解折線統(tǒng)計圖的體現數據波動大小的特征．