Question

15．四（1）班學生做早操．
（1）玲玲在第2列第3行，用數對表示為（2，3）；
（2）小強在第4列第4行，用數對表示為（4，4）；
（3）王芳在第1列第6行，用數對表示為（1，6）；
（4）張明的位置是（4，3），請用“△”把他圈起來；
（5）小麗的位置是（2，1），請用“○”把她圈起來．

Answer 1

分析 根據數對的寫法，先看在第幾列，這個數就是數對中的第一個數；再看在第幾行，這個數就是數對中的第二個數；據此解答即可．

解答 解：（1）玲玲在第 2列第 3行，用數對表示為（ 2，3）；
（2）小強在第 4列第 4行，用數對表示為（ 4，4）；
（3）王芳在第 1列第 6行，用數對表示為（ 1，6）；
（4）張明的位置是（4，3），請用“△”把他圈起來，如下圖；
（5）小麗的位置是（2，1），請用“○”把她圈起來如下圖．

點評 在用數對表示位置時，要注意先表示第幾列，再表示第幾行．