先提出一個數(shù)學(xué)問題，再計算：
圖書館有科技書126本，故事書157本，連球畫比科技書少31本．
考點(diǎn)：“提問題”、“填條件”應(yīng)用題
專題：簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：本題要在已知條件的基礎(chǔ)上，提出一個問題然后在進(jìn)行解答，本題科技書的數(shù)量是已知，又知連球畫比科技書少31本，由此可以提出“連球畫有多少本？”
解答： 解：問題：連球畫有多少本？
126-31=95（本）
答：連球畫有95本．
點(diǎn)評：本題考查了要會根據(jù)已知條件提出問題，然后在解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

籠子里共有雞、兔8只，數(shù)腳26只，兔
 
只．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

復(fù)式折線統(tǒng)計圖可以清楚地看出數(shù)據(jù)變化的趨勢．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將一張長方形紙折起來后形成的圖形中∠1是40°，則∠2是
 
°．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算，能簡便的要簡便
36×（
1
12
+
5
18
）；      
5
9
×
27
10
+
4
9
÷
10
27
；       
2
3
÷（1-
2
3
）×
5
6
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我會猜：
把1-8的數(shù)字卡片打亂順序放在紙箱里，從中任意摸一張，摸到奇數(shù)卡片的可能性是
 
摸到“8”的可能性是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

盒子里有4個紅球，2個黃球，任意摸一球，摸到
 
球的可能性大，不可能摸到
 
球．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＜”“＞”或“=”．
1×O.78
 
1		1÷0.2
 
1		2÷O.5
 
2×O.5
3.9×1.1
 
3.9		6.4÷11
 
6.4		9×O.1
 
9÷10．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個棱長9cm的大正方體切成棱長3cm的小正方體，可以得到
 
個這樣的小正方體，這些小正方體的表面積比原來一個大正方體的表面積增加了
 
cm2．

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同步練習(xí)冊答案