6．直線和射線的長度比較（　　）
A．直線長B．射線長C．一樣長D．無法比較

分析 直線沒有端點(diǎn)，它向兩方無限延伸，無法量得其長度；射線只有一個(gè)端點(diǎn)，它向一方無限延伸，也無法量得其長度；據(jù)此判斷．

解答 解：由分析可知：射線和直線有無限長，所以無法比較其長度；
故選：D．

點(diǎn)評 此題主要考查直線和射線的含義．

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16．計(jì)算題．
$\frac{3}{7}$×$\frac{1}{15}$+$\frac{4}{7}$÷15         
（6-$\frac{1}{8}$×32）+$\frac{3}{4}$               
$\frac{4}{5}$÷$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{2}$÷$\frac{5}{8}$．

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17．直接寫出得數(shù)．
20×3=12×4=120×3=1000÷5=24÷3=60÷6=
96÷4=0×15=0÷8=$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{5}$=$\frac{2}{7}$+$\frac{5}{7}$=$\frac{6}{7}$-$\frac{2}{7}$=

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14．從1、2、3中任選一個(gè)數(shù)作為分子，從5，6，7中任選一個(gè)數(shù)作為分母，一共可以組成9個(gè)分?jǐn)?shù)．

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1．100減24，加22，又減24，又加22…，這樣下去直到結(jié)果等于0，這時(shí)一共減了多少個(gè)24？加了多少個(gè)22？

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11．下表是文昌小學(xué)三、四年級師生向四川災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)圖書情況統(tǒng)計(jì)表．
年級
數(shù)量/本
類別		故事書作文科技書工具書
三年級70605045
四年級80605050
（1）工具書捐贈(zèng)的最少；
（2）四年級捐贈(zèng)的圖書多，比另外一個(gè)年級多15本．
（3）兩個(gè)年級故事書捐贈(zèng)的本數(shù)是科技書的1.5倍．

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18．學(xué)校圖書館有2400本故事書，上午借出529本，下午借出240本，圖書館還剩1631本故事書．

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15．一桶油，第一次用去$\frac{1}{4}$，正好是5升，第二次用去這桶油的$\frac{1}{2}$，第二次用去10升．

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16．連一連

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