【題目】下面有兩個統(tǒng)計圖,圖1反映的是實驗小學六(1)班甲、乙兩名同學的數(shù)學自測成績和圖2在家學習時間分配情況.
(1)從條形統(tǒng)計圖看, 每天思考的時間多一些,多 分.
(2)從折線統(tǒng)計圖看 的成績提高得快.最后一次自測成績乙比甲高 %.
【答案】(1)乙,10;(2)乙,12.5.
【解析】
試題分析:(1)由條形統(tǒng)計圖可以看出,甲每天思考時間為20分,乙為30分,乙比甲多30﹣20=10(分).
(2)由折線統(tǒng)計圖可以看出,甲從50分提高到80分,提高了80﹣50=30(分),乙從40分提高到90分,提高了90﹣40=50(分),乙提高的快;最后一次成績甲是80分,乙是90分,求乙比甲高百分之幾,就是求乙比甲高的成績占甲的百分之幾,用是求乙比甲高的成績除以甲的成績.
解答:解:(1)30﹣20=10(分)
答:從條形統(tǒng)計圖看,乙每天思考的時間多一些,多10分.
(2)①80﹣50=30(分)
90﹣40=50(分)
50分>30分;
②(90﹣80)÷80
=10÷80
=12.5%
答:從折線統(tǒng)計圖看乙的成績提高得快.最后一次自測成績乙比甲高12.5%.
故答案為:乙,10,乙,12.5.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人都從A地往B地到達C地,甲8點出發(fā),乙8點45分出發(fā),乙9點45分到達B地時,甲已經(jīng)離開B地20分鐘,兩人剛好同時到達C地,問:到達C地是什么時間?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】買一個2元的面包,可以付給售貨員阿姨(______)元,也可以付給售貨員阿姨(______)角,還可以付(______)元(______)角。
① 1 ② 2 ③ 10 ④ 20
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:A、B兩地之間的距離為900km,C地介于A、B兩地之間,甲車從A地駛往C地,乙車從B地經(jīng)C地駛往A地,已知兩車同時在出發(fā),相向而行,結果兩車同時到達C地后,甲車因故在C地須停留一段時間,然后返回A地,乙車繼續(xù)駛往A地,設乙車行駛時間x(h),兩車之間的距離為y(km),如圖的折線表示y與x之間的關系.
(1)甲車的速度是多少千米/小時?
(2)乙車的速度是多少千米/小時?
(3)如果兩車開始出發(fā)時間是早上8:00那么D點所表示的時間是幾點?
(4)從D點的時間開始,又過了多少個小時兩車相距90千米?此時的時間是幾點?
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