A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
分析 (1)根據(jù)小數(shù)的意義和基本性質(zhì),即可作出判斷;
(2)三角形的內(nèi)角和為180°,最多有一個直角或鈍角,所以三角形中至少有兩個銳角的說法正確;
(3)由等邊三角形的特點可知,等邊三角形的三個內(nèi)角相等,再據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度,則可以求出每個內(nèi)角的度數(shù),從而可以作出正確選擇;
(4)按照四則運算法則,第一步應(yīng)先算小括號內(nèi)的乘法,第二步算減法,據(jù)此判斷.
解答 解:(1)4.1=4.10,
4.1計數(shù)單位是0.1,4.10的計數(shù)單位是0.01
即4.1和4.10的大小相等,但是計數(shù)單位不同,所以題干說法錯誤;
(2)三角形的內(nèi)角和為180°,最多有一個直角或鈍角,所以三角形中至少有兩個銳角的說法正確;
(3)等邊三角形每個內(nèi)角的度數(shù):180°÷3=60°,
所以等邊三角形一定是銳角三角形說法正確;
(4)計算(184-12×14)÷8時,第一步應(yīng)先算小括號內(nèi)的乘法,第二步算減法,
所以題干說法正確.
所以下面的說法中,正確的有3種.
故選:C.
點評 考查學(xué)生對小數(shù)意義、三角形內(nèi)角和以及四則運算法則的掌握情況.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{7}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{5}{6}$ | D. | $\frac{5}{7}$ |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com