計(jì)算：586×124+29×586-586×53=
 
．
考點(diǎn)：整數(shù)四則混合運(yùn)算,運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算
專題：運(yùn)算順序及法則,運(yùn)算定律及簡(jiǎn)算
分析：運(yùn)用乘法分配律簡(jiǎn)算．
解答： 解：586×124+29×586-586×53
=（124+29-53）×586
=100×586
=58600
故答案為：58600．
點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)算時(shí)看到此類“幾個(gè)乘法相加減”的題，先觀察這幾個(gè)乘法有沒(méi)有相同因數(shù)，或者能不能轉(zhuǎn)化出相同因數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

算式：
 
÷9=
 
…
 
中，商和余數(shù)相等，被除數(shù)最大是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小胖帶了一筆錢去上海書(shū)城買書(shū)．第一本買的是《辭�！�，用去了帶去錢的一半多3元；第二本買的是《英漢字典》，用去了剩下錢的一半多3元；第三本買的是《上下五千年》，用去了剩下錢的一半多3元；第四本買的是《西游記》，用去了剩下錢的一半多3元；第五本買的是《愛(ài)心故事》，用去了剩下錢的一半少3元；第六本買的是《故事會(huì)》，還是用去了剩下錢的一半多3元．這時(shí)他帶去的錢還剩下4元．那么，他買（英漢字典）花了
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有的偶數(shù)可以寫(xiě)成兩個(gè)奇合數(shù)之和，如56=21+35、128=33+95；有的偶數(shù)則不能寫(xiě)成兩個(gè)奇合數(shù)之和，如l2就不能寫(xiě)成兩個(gè)奇合數(shù)之和．那么，不能寫(xiě)成兩個(gè)奇合數(shù)之和的偶數(shù)最大的是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

247×285+247×386+671×253=
 
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

7個(gè)蘋(píng)果大約重（　�。�
A、1千克B、1克
C、50克D、100千克

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明組織本班17位同學(xué)利用暑假到植物園去旅游，植物園門票的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：成人票：8元1張；兒童票：5元1張；團(tuán)體票：20人以上按成人票價(jià)打八折，請(qǐng)你幫助小明計(jì)算一下他們最少需要（　�。┰I門票．
A、95B、80C、85D、68

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商店經(jīng)銷一種商品，由于進(jìn)價(jià)降低了5%，出售價(jià)不變；使利潤(rùn)率提高了6個(gè)百分點(diǎn)（即成為：原利潤(rùn)率+6%），則原利潤(rùn)率為（　　）
A、10%B、12%
C、14%D、17%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張老師沒(méi)有買這組家電，后又轉(zhuǎn)到一家海爾空調(diào)專賣店，那兒有一款立式空調(diào)，成本價(jià)是4000元，現(xiàn)標(biāo)價(jià)5000元，如果老師想買，而你是這家店的老板，你準(zhǔn)備怎么賣，為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案