直接寫得數(shù)
50×600= 25×40= 125×80= 9300÷30= 840÷40=
25X+8X= 6n-5n= 92= 25×19×4= 6×5÷6×5=
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)的除法及應(yīng)用
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計(jì)算方法進(jìn)行解答即可．
解答： 解：
50×600=30000 25×40=1000 125×80=10000 9300÷30=310 840÷40=21
25X+8X=33X 6n-5n=n 92=81 25×19×4=1900 6×5÷6×5=25
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整數(shù)加減乘除法的口算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖乘法豎式中P、Q及R分別代表不同的數(shù)字．則P、Q及R的和等于 （　�。�
A、16B、14
C、13D、12
E、10

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

3千克蘋果和40克草莓加在一起質(zhì)量是（　�。�
A、70克B、340克
C、3040克

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按1：3畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩筐水果，甲筐水果重量的
3
5
等于乙筐的
3
4
，乙筐水果重量是甲筐的
(    )
(    )
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖的算式中，不同的漢字代表1-9中不同的數(shù)字，那么，“為了一切學(xué)生”的各字分別代表什么數(shù)字？寫出一種答案，說明你的分析過程．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)工程隊(duì)修一條公路．第一天修了40米，第二天修了80米．第二天比第一天多修的是這條路全長(zhǎng)的
1
5
，這條路全長(zhǎng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明家上個(gè)月用水14噸，這個(gè)月比上個(gè)月節(jié)約了
1
7
．節(jié)約了多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算
（1）4.05減去2.8除以1.4的商，差是多少？
（2）15.4與3.8的差乘12.4除以4的商，結(jié)果是多少？

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