小明去超市買文具用了8.8元,買食品用了5.5元,還剩2.2元,小明帶了多少錢去超市?
考點(diǎn):整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題:簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析:根據(jù)加法的意義,將買文具所用錢數(shù)、買食品所用錢數(shù)與剩下錢數(shù)相加即得小明帶了多少錢去超市.
解答: 解:8.8+5.5+2.2
=8.8+2.2+5.5
=11+5.5
=16.5(元)
答:小明帶了16.5元去超市.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生完成簡單的小數(shù)加法應(yīng)用題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

Y要由X點(diǎn),經(jīng)相連的黑線,向上或向右行,到達(dá)Y點(diǎn),共有多少條不同的路線?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

花園小區(qū)為居民新安裝了100個(gè)水泥凳,每個(gè)水泥凳的凳面長105cm、寬44cm、厚4.6cm,每個(gè)水泥凳有兩條腿,每條腿長40cm、寬4.6cm、高35cm,這些水泥凳共用混凝土多少方?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

算算填填:
4000÷2=

3600÷6=

800÷2=

2400÷3=
240÷6= 600÷2= 1200÷2= 480÷4=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

量一量,填一填
(1)貝貝家在廣場(chǎng)的
 
 
的方向上,距離約是
 
米.
(2)廣場(chǎng)在麗麗家的
 
 
的方向上,距離約是
 
米.
(3)學(xué)校在貝貝家的
 
 
的方向上,距離約是
 
米.
(4)貝貝從家出發(fā)向
 
 
的方向走
 
米到廣場(chǎng),再向
 
 
 
米到學(xué)校.
(5)放學(xué)后,貝貝從學(xué)校出發(fā)向
 
 
 
米可直接到家.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小剛要用3根整厘米長的小棒做一個(gè)三角形框架,已經(jīng)準(zhǔn)備好了兩根長度分別是5厘米、7厘米的木棒.第三根木棒最多長幾厘米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有一由單位正方形組成的網(wǎng)格.網(wǎng)格為10行,且列數(shù)相等.每張多米諾骨牌()可以橫著放,也可以豎著放,并且正好覆蓋兩個(gè)單位正方形.在網(wǎng)格上共有2004個(gè)位置可以放置多米諾骨牌.問網(wǎng)格一共有多少列?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列分?jǐn)?shù)約成最簡分?jǐn)?shù)
18
48
=
21
81
=
50
125
=
16
32
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在□里填數(shù),并計(jì)算.
4□×6=282
     
3□×5=195
        
5□×7=371  
     
4□×9=414

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