17.一捆鐵絲,第一次用去$\frac{2}{5}$,第二次用去25%,還剩下28米,這捆鐵絲長(zhǎng)多少米?

分析 把這捆鐵絲的全長(zhǎng)看成單位“1”,第一次用去$\frac{2}{5}$,第二次用去25%,用1減去第一次用去分率,再減去第二次用去分率,就是還剩下了全長(zhǎng)的百分之幾,它對(duì)應(yīng)的數(shù)量是28米,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用剩下的長(zhǎng)度除以它對(duì)應(yīng)的分率就是全長(zhǎng).

解答 解:28÷(1-$\frac{2}{5}$-25%)
=28÷35%
=80(米)
答:這捆鐵絲長(zhǎng)80米.

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是找出單位“1”,并找出數(shù)量對(duì)應(yīng)了單位“1”的百分之幾,用除法就可以求出單位“1”的量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.一本書(shū),如果每天看20頁(yè),15天可以看完,實(shí)際前4天看了120頁(yè),照這樣的速度,余下的還要幾天看完?(用比例知識(shí)解)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖沿著圖中虛線旋轉(zhuǎn)一周可以得到一個(gè)立體圖形(單位:厘米)
(1)這個(gè)圖形的名稱(chēng)叫圓錐.
(2)計(jì)算這個(gè)立體圖形的體積.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

5.把4米長(zhǎng)的繩子截成7段,每段長(zhǎng)$\frac{4}{7}$米.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

12.按要求畫(huà)圖.(每個(gè)小正方形的面積都是1平方厘米)

①畫(huà)出把三角形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形C.
②按2:1的比畫(huà)出三角形縮小后的圖形B.
③畫(huà)一個(gè)與原三角形面積相等的平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

2.如果4a=3b,那么a:b=4:3.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖,半圓的直徑BC=12厘米,AB=AC,D為AC的中點(diǎn),求陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.下面是中國(guó)最新姓氏人口數(shù)排名前五位的情況統(tǒng)計(jì)表.請(qǐng)你根據(jù)所給信息把統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完成.
 姓氏 李姓王姓 張姓 劉姓 陳姓 
                               約占全國(guó)漢族人口總數(shù)的幾分之幾 $\frac{79}{1000}$ 
$\frac{37}{500}$
 
$\frac{7}{100}$
 
$\frac{27}{500}$
$\frac{9}{200}$
(1)李姓比王姓約多占全國(guó)漢族人口總數(shù)的$\frac{1}{200}$.
(2)王姓比張姓約多占全國(guó)漢族人口總數(shù)的$\frac{1}{250}$.
(3)陳姓比劉姓約少占全國(guó)漢族人口總數(shù)的$\frac{9}{1000}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.優(yōu)優(yōu)在一個(gè)紙箱上看到一個(gè)商標(biāo)(如圖),他用自己的方法算出了圖中陰影部分的面積是10平方厘米,他想知道整個(gè)環(huán)形的面積是多少平方厘米,你能幫他算算嗎?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案