分析 首先根據(jù)題意,把這堆貨物的總量看作單位“1”,則第一天后余下$\frac{2}{3}$(1-$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$);然后把第一天后余下的貨物的總量看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用第一天后余下的貨物的總量乘$\frac{1}{3}$,求出第二天運走這堆貨物的幾分之幾;最后比較大小,判斷出兩天運走的是否一樣多即可.
解答 解:(1-$\frac{1}{3}$)×$\frac{1}{3}$
=$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{3}$
=$\frac{2}{9}$
因為$\frac{2}{9}$<$\frac{1}{3}$,
所以兩天運走的不一樣多,第一天運走的多.
原題說法錯誤.
故答案為:×.
點評 此題主要考查了分數(shù)乘法的意義的應用,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
12.5×8= | 43= | 4.8÷6= | $\frac{7}{9}$-$\frac{4}{9}$= |
$\frac{1}{10}$+$\frac{3}{10}$= | $\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$= | 1-$\frac{2}{7}$= | $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{6}$= |
$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{4}$= | $\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 7 | B. | 10 | C. | 12 | D. | 18 |
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