有一千克蘋果,第一天吃了總數(shù)的
1
2
,第二天吃了余下的
1
2
,這時蘋果全部吃完.
 
.(判斷對錯)
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:把蘋果重量看作單位“1”,先依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義,求出第一天吃去重量,再求出剩余重量,并把此看作單位“1”,依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義,求出第二天吃去重量,然后用總重量減兩天吃去重量,求出剩余重量,最后與題干中表達(dá)的意義比較即可解答.
解答: 解:1-1×
1
2
-(1-1×
1
2
)×
1
2

=1-
1
2
-
1
2
×
1
2

=
1
2
-
1
4

=
1
4
(千克)
答:還剩余
1
4
千克.
故答案為:×.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法意義解決問題的能力,注意單位“1”的變化.
練習(xí)冊系列答案
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怎樣簡便就怎樣算.
12×(
1
4
+
1
6
-
1
3
);                         7.5×
2
3
+7.5×
1
3

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在3后面添上
 
個0后是3億.

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有甲乙兩袋米,從乙袋取出
1
7
放入甲袋,則兩袋大米的重量相等,甲乙兩袋米原來重量的比是
 

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把1米分成12份,每份是它的
1
12
 
 (判斷對錯)

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2.50讀作
 
     
五點(diǎn)四二寫作
 

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一根繩子長 
1
2
米,6根長
 
米,
1
2
根長
 
米.

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351000000元≈3.5億.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小數(shù)和分?jǐn)?shù)都比整數(shù)。
 
(判斷對錯)

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