11．學(xué)校要植樹(shù)560棵，按4：5：7分給四、五、六三個(gè)年級(jí)完成．三個(gè)年級(jí)各應(yīng)植樹(shù)多少棵？

分析 先求出總份數(shù)，再分別求出三個(gè)年級(jí)植樹(shù)的棵數(shù)各占植樹(shù)總棵數(shù)的幾分之幾，然后根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，用乘法解答．

解答 解：4+5+7=16（份），
560×$\frac{4}{16}$=140（棵），
560×$\frac{5}{16}$=175（棵），
560×$\frac{7}{16}$=245（棵），
答：四年級(jí)應(yīng)植樹(shù)140棵，五年級(jí)應(yīng)植樹(shù)175棵，六年級(jí)應(yīng)植樹(shù)245棵．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查按比例分配應(yīng)用題的特點(diǎn)：已知兩個(gè)數(shù)的比（三個(gè)數(shù)的比），兩個(gè)數(shù)的和（三個(gè)數(shù)的和），求這兩個(gè)數(shù)（三個(gè)數(shù)），用按比例分配解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．一個(gè)等腰三角形，頂角是112度，它的兩個(gè)底角是34度．某三角形中，∠A=40°，∠B=80°，∠C=60°．

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2．直接寫(xiě)的數(shù)．
51-6×7=45÷9+18=40÷8×0=
24÷4×4=125×2×4=125-71-29=
720÷90=217÷7=350+480=

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19．怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算
$\frac{3}{7}$+（ $\frac{5}{6}$+$\frac{4}{7}$）；                 $\frac{4}{9}$+$\frac{3}{7}$+$\frac{5}{9}$+$\frac{4}{7}$；               38.5÷1.25÷8．

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6．在橫線上里填上“＜”、“＞”或“﹦”．
$\frac{3}{13}$×$\frac{1}{2}$＜$\frac{3}{13}$；  $\frac{6}{7}$÷3＞$\frac{1}{7}$；  $\frac{5}{6}$×$\frac{6}{5}$=$\frac{1}{6}$÷$\frac{1}{6}$；   10÷$\frac{2}{5}$＞10．

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16．在比例尺1：500000的地圖上，量得甲、乙兩地之間距離是10cm，甲、乙兩地的實(shí)際距離是50km．

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3．包裝袋上的凈重（150±5克）的意思是實(shí)際重量的范圍是145～155克．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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20．工程隊(duì)修一條公路，第一周修了150米，第二周修了250米，這時(shí)還剩下全長(zhǎng)的60%，這條公路全長(zhǎng)多少米？

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1．求未知數(shù)x的值
$\frac{2}{3}$x+$\frac{1}{2}$x=42；                 $\frac{1}{10}$：x=$\frac{1}{8}$：$\frac{1}{4}$．

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