直接寫出得數(shù)
4.6+5.4=
0.37+1.6=
0.78-0.43=
2.6÷2=
2.4×5=5÷2.5=4.4×2=7.2÷8=
6.3÷0.1=0.42÷0.3=8.5-2.5=0.56×100=
考點(diǎn)：小數(shù)的加法和減法,小數(shù)除法
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)四則運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可求解．
解答： 解：
4.6+5.4=10
0.37+1.6=1.97
0.78-0.43=0.35
2.6÷2=1.3
2.4×5=125÷2.5=24.4×2=8.87.2÷8=0.9
6.3÷0.1=630.42÷0.3=1.48.5-2.5=60.56×100=56
點(diǎn)評(píng)：考查了四則運(yùn)算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算下列各題
（1）2.1除以0.7的商加上0.2后，再乘以0.5，積是多少？
（2）0.375加0.125的和除以1減去0.75的差，商是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面的方格紙中先畫一個(gè)長(zhǎng)4厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形；再畫一個(gè)和它周長(zhǎng)相等的正方形．（每一小格表示邊長(zhǎng)為1厘米的正方形．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x的相反數(shù)是它本身，y在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在原點(diǎn)左側(cè)，與原點(diǎn)相距1個(gè)單位，求xy+
x
y
+3x-y的值．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a+3的相反數(shù)是-5，則a的相反數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比0大6的數(shù)記作+6，讀作
 
；比0小4的數(shù)記作
 
，記作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知兩個(gè)因數(shù)的積是4.5，其中一個(gè)因數(shù)是0.25，另一個(gè)因數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下面的數(shù)先改寫成用“億”作單位的數(shù)，再保留兩位小數(shù)．
（1）189100000平方米=
 
億平方米≈
 
億平方米
（2）908216000千米=
 
億千米≈
 
億千米
（3）109800000噸=
 
億噸≈
 
億噸
（4）1350000000人=
 
億人≈
 
億人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線上填上=、＞或＜．
5
7
÷
3
5
 
5
7
；           8
3
7
×1
3
8
 
8
3
7
；           0.875×1
1
7
 
1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案