在下面的方格紙中先畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)4厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形；再畫(huà)一個(gè)和它周長(zhǎng)相等的正方形．（每一小格表示邊長(zhǎng)為1厘米的正方形．）
考點(diǎn)：畫(huà)指定長(zhǎng)、寬（邊長(zhǎng)）的長(zhǎng)方形、正方形
專題：作圖題
分析：根據(jù)題意，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）×2，正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4，那么先畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)4厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)為12厘米的正方形的邊長(zhǎng)可為3厘米．
解答： 解：正方形的邊長(zhǎng)：（4+2）×2÷4=3（厘米）
作圖如下：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是如何根據(jù)周長(zhǎng)確定正方形的邊長(zhǎng)，然后再作圖即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

7
18
的分?jǐn)?shù)單位是
 
，再添上
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將數(shù)軸上的單位長(zhǎng)度4等分，從0開(kāi)始自右向左的第3個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中陰影部分與空白部分相比（　�。�
A、面積相等，周長(zhǎng)相等
B、面積不等，周長(zhǎng)相等
C、面積相等，周長(zhǎng)不等
D、無(wú)法比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.6×35與35×0.6這兩個(gè)算式表示的意義相同，計(jì)算結(jié)果也相同．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3.02×0.41所得的積的小數(shù)部分是
 
位小數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

植樹(shù)節(jié)這天，老師帶領(lǐng)24名女生和32名男生到植物園種樹(shù)，老師把這些學(xué)生分成人數(shù)相等的若干小組，且每個(gè)小組的男生人數(shù)都相等，最多可以分成
 
組．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)
4.6+5.4=
0.37+1.6=
0.78-0.43=
2.6÷2=
2.4×5=5÷2.5=4.4×2=7.2÷8=
6.3÷0.1=0.42÷0.3=8.5-2.5=0.56×100=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將長(zhǎng)方形沿某一條邊所在的直線旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)后所形成的立體圖形是
 
．它的上下兩個(gè)面叫做
 
，它們是
 
的圓．

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同步練習(xí)冊(cè)答案