a=3b,a,b都是大于0自然數(shù),則a,b的最小公倍數(shù)是(  )
A、aB、bC、3D、1
考點(diǎn):求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題:數(shù)的整除
分析:求兩數(shù)的最小公倍數(shù),要看兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系:兩個(gè)數(shù)互質(zhì),則最小公倍數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的乘積;兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,則最小公倍數(shù)為較大的數(shù);兩個(gè)數(shù)有公約數(shù)的,最小公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)公有質(zhì)因數(shù)與獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積;由此選擇情況解決問(wèn)題.
解答: 解:由a=3b可知,數(shù)a是數(shù)b的3倍,屬于倍數(shù)關(guān)系,a>b,
所以a和b的最小公倍數(shù)是 a;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù):兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,則最小公倍數(shù)為較大的數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8千克=
 

45毫米=
 
厘米
 
毫米
9分=
 

950米+1050米=
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加5厘米,寬增加3厘米,它的周長(zhǎng)增加(  )厘米.
A、4B、8C、16

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)除以8,有余數(shù),余數(shù)最大是( 。
A、7B、6C、8D、0

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

王小艷的媽媽拿100元買5元一枝的鋼筆,找回了25元,她買了(  )枝這樣的鋼筆.
A、15B、10C、5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果提前5分鐘到校,記作+5,那么-8表示 ( 。
A、遲到-8分鐘B、提前8分鐘
C、遲到8分鐘

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一列火車上午7時(shí)開(kāi)始,途中行了9時(shí),到達(dá)目的地的時(shí)刻是(  )
A、下午4時(shí)B、下午3時(shí)
C、下午2時(shí)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果x+1.5=7.5,那么1.5x=( 。
A、6B、9C、13.5D、12

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)體積相等的圓柱體,它們可能是( 。
A、底面積和高都都不相等
B、底面積相等,高不相等
C、高相等,底面積不相等
D、前面選項(xiàng)都不對(duì)

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