如果提前5分鐘到校，記作+5，那么-8表示 （　�。�
A、遲到-8分鐘B、提前8分鐘
C、遲到8分鐘
考點(diǎn)：負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用
專題：數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：此題主要用正負(fù)數(shù)來(lái)表示具有意義相反的兩種量：提前就記為正，遲到記為負(fù)，直接得出結(jié)論即可．
解答： 解：如果提前5分鐘到校，記作+5，那么-8表示遲到8分鐘；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個(gè)為正，則和它意義相反的就為負(fù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上＞、＜或=．
1×2
 
1　　		 3÷1
 
3  		 四成五
 
45%　　		 10
 
10÷1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)比例中，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)外項(xiàng)是
9
8
，另一個(gè)外項(xiàng)是（　�。�
A、
9
8
B、
8
9
C、1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的高相等，它們的底面積之比是1：3，則它們的體積比是（　�。�
A、1：3B、3：1C、1：1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a=3b，a，b都是大于0自然數(shù)，則a，b的最小公倍數(shù)是（　�。�
A、aB、bC、3D、1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

表示時(shí)刻的語(yǔ)句是（　�。�
A、工作6時(shí)B、6時(shí)下班
C、休息3天

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

做一個(gè)長(zhǎng)方體茶葉盒（有蓋）用多少紙板，是求長(zhǎng)方體的（　�。﹤�(gè)面的面積．
A、4B、5C、6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1×2×3×4×5×0（　　）1+2+3+4+5+0．
A、＞B、=C、＜

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在○里填上“＞”“＜”或“=”
2年○25個(gè)月        5個(gè)星期○30天
閏年2月的天數(shù)○平年2月的天數(shù) 18個(gè)月○一年半     
38天○6個(gè)星期 1月份的天數(shù)○4月份的天數(shù)．

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