Question

15．如圖是一位學生調查學校老師們喜歡看的電視節(jié)目的統(tǒng)計圖．
（1）喜歡《走進科學》的老師占調查人數(shù)的百分之幾？
（2）如果喜歡《焦點訪談》的老師有15人，那么有多少名老師喜歡收看《舌尖上的中國》？
（3）根據以上統(tǒng)計圖信息你還能提出一個問題并解決嗎？

Answer 1

分析 （1）把總人數(shù)看成單位“1”，用總人數(shù)減去喜歡新聞聯(lián)播、焦點訪談、大風車的人數(shù)占的百分數(shù)的和，就是喜歡走進科學的學生占總人數(shù)的百分之幾；
（2）把總人數(shù)看成單位“1”，總人數(shù)的15%是15人，用“15÷15%”即可求出總人數(shù)，然后根據一個數(shù)乘分數(shù)的意義，用乘法即可求出喜歡收看《舌尖上的中國》的人數(shù)；
（3）可以提出：喜歡《新聞聯(lián)播》有多少人？用總人數(shù)乘喜歡《新聞聯(lián)播》占總人數(shù)的百分數(shù)，即可求得答案．

解答 解：（1）1-（28%+15%+25%）
=1-68%
=32%；
答：喜歡《走進科學》的學生占全體學生人數(shù)的32%．

（2）15÷15%×25%
=100×25%
=25（人）
答：有25名老師喜歡收看《舌尖上的中國》；

（3）提出：喜歡《新聞聯(lián)播》有多少人？
100×28%=28（人）
答：喜歡《新聞聯(lián)播》的有28人．

點評 此題考查扇形統(tǒng)計圖的運用，抓住扇形統(tǒng)計圖的繪制特點，找出單位“1”，再根據統(tǒng)計圖上的數(shù)量，以及數(shù)量關系求解．