3：4既可以表示一個分?jǐn)?shù)，也可以表示一個比．
 
（判斷對錯）
考點：比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系
專題：比和比例
分析：因為兩個數(shù)相除又叫這兩個數(shù)的比，所以3：4表示一個比，不可以表示一個分?jǐn)?shù)．據(jù)此判斷．
解答： 解：3：4既可以表示一個分?jǐn)?shù)，也可以表示一個比，說法錯誤．
故答案為：×．
點評：本題是考查比的意義及分?jǐn)?shù)與比的關(guān)系，一個分?jǐn)?shù)可以看作是分子與分母的比，但比不是分?jǐn)?shù)．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

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計算：
2
5
÷[(
2
3
+
1
5
)×
1
13
]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：5.1×
3
17
=

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一項工程，甲獨做要30天，乙獨做要40天，甲乙合作來完成這項工程，在這個過程中甲休息了3天，乙也休息了幾天，最后在21天完成了工程，那么乙休息了（　�。┨欤�
A、3B、4C、5D、6

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甲乙丙丁進(jìn)行足球單循環(huán)賽，比賽臨近結(jié)束前，部分比分如下：
 比賽場數(shù)勝場數(shù)負(fù)場數(shù)平場數(shù)進(jìn)球數(shù)失球數(shù)
甲210132
乙320120
丙
 		202035
丁
請問：甲：丁=
 
：
 
，丙：丁=
 
：
 
，請寫清楚分析過程．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一位少年短跑選手，順風(fēng)跑180米用了20秒，在同樣的風(fēng)速下，逆風(fēng)跑140米也用了20秒．問：在無風(fēng)的時候，他跑200米要用多少秒？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

巧算．
1
2
+
1
6
+
1
8
+
1
12
+
1
20
+
1
30
+
1
42
+
1
56

（1+
1
3
+
1
4
）×（
1
2
+
1
3
+
1
4
+
1
5
）-（1+
1
2
+
1
3
+
1
4
+
1
5
）×（
1
3
+
1
4
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程或比例．
（1）8x÷（1.8+3）=1.5
（2）
1
4
：
1
7
=
1
3
：（4-x）

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