在橫線里填上“＞”、“＜”、“=”
499
 
490%
23
10
 
2.3		125%
 
1
1
4
4%
 
0.041		0.08
 
8
101
87.5%
 
7÷8
考點(diǎn)：小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及其轉(zhuǎn)化,小數(shù)大小的比較
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：把分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)化為小數(shù)，再根據(jù)小數(shù)的大小比較的方法進(jìn)行比較即可．
解答： 解：490%=4.9
499＞4.9
所以499＞490%
23
10
=2.3
2.3=2.3
所以
23
10
=2.3
125%=1.25
1
1
4
=1.25
所以125%=1
1
4

4%=0.04
0.04＜0.041
所以4%＜0.041
0.08=
8
100

8
100
＞
8
101

所以0.08＞
8
101

87.5%=0.875
7÷8=0.875
所以87.5%=7÷8
故答案為：＞；=；=；＜；＞；=．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的互化的知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是把兩個(gè)數(shù)化為相同的形式再比較．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小馬虎，人如其名做題丟來(lái)丟去在做一道乘法題時(shí)，又把乘數(shù)78寫(xiě)成87，結(jié)果所得的積比原來(lái)多了45．你能幫他把正確的算式復(fù)原嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把1.717的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)兩位，再向左移動(dòng)三位，得到的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用字母表示：
加法交換律：
 
；
乘法結(jié)合律：
 
；
乘法分配律：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

所有自然數(shù)都是整數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是偶數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3元的
1
4
和1元的
3
4
一樣多．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母的和是19，如果分子加上7，分?jǐn)?shù)值正好是1，這個(gè)分?jǐn)?shù)原來(lái)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張良坐在教室的第二列，第五行，用（2，5）表示；李麗坐在第四列，第六行，用（
 
，
 
）來(lái)表示；用（1，2）表示的同學(xué)坐第
 
列，第
 
行．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果全班某次數(shù)學(xué)測(cè)試的平均成績(jī)?yōu)?3分，某同學(xué)考了85分，記作+2分，得分90分和80分應(yīng)分別記作
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案