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8．如果3：5的前項加上6，要使比值不變，它的后項應該（　�。�
A．加上10B．加上6C．乘2

分析 根據3：5的前項加上6，可知比的前項由3變成9，相當于前項乘3；根據比的性質，要使比值不變，后項也應該乘3，由5變成15，也可以認為是后項加上10；據此進行選擇．

解答 解：如果3：5的前項加上6，可知比的前項由3變成9，相當于前項乘3；
要使比值不變，后項也應該乘3，由5變成15，也可以認為是后項加上15-5=10．
故選：A．

點評 此題考查比的性質的運用，比的前項和后項同時乘或除以相同的數（0除外），比值才不變．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

18．三年級同學要用紅綠兩種絲帶做道具，學�，F(xiàn)有紅絲帶35分米，綠絲帶60分米，那么要把這兩根絲帶剪成長度一樣的短絲帶，且沒有剩余，每根段絲帶最長是多少分米？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

19．如圖，這里有4個小正方體，從上面看到的圖形是，從側面看到的圖形是．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

16．下面哪道算式的結果大于3.9？（　�。�
A．4.5-0.8B．0.4+3.5C．5.2-1.2

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

3．用簡便方法計算，并驗算．
780÷60              
920÷30               
500÷40．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

13．一堆煤重$\frac{5}{8}$噸，5天燒完，每天燒$\frac{1}{8}$噸，平均每天燒這堆煤的$\frac{1}{5}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

20．口算：
14.9+1.1=7.5-5=1.8萬-1萬=24×50=
0+12.8=8.4-0.4=1.25+0.5=5.1-0.8=
6-0.07=4.74+5.36=

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

17．直接寫出答案．
3500+350=5×20=46÷2=330+37=
5500-5000=7×11=32×3=41-14=
10000-7000=52+48=53-37=5200-5000=
7000+300=66÷6=1 8+38=71-24=

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

18．一節(jié)課$\frac{2}{3}$小時，小敏做作業(yè)用去這節(jié)課的$\frac{1}{4}$，$\frac{2}{3}$是把1小時看作單位“1”，$\frac{1}{4}$是把這節(jié)課的時間看作單位“1”．

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