一條小蟲從如圖長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)A出發(fā),沿著棱爬向另一個(gè)頂點(diǎn)B(每次只能經(jīng)過三條棱),爬行的路線一共有
 
條.
考點(diǎn):排列組合
專題:可能性
分析:經(jīng)過A點(diǎn)有三條棱,從A到達(dá)這三條棱的另一個(gè)頂點(diǎn)后,經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),螞蟻均有2條經(jīng)過兩條棱到達(dá)B點(diǎn)的途徑,然后根據(jù)乘法原理求解即可.
解答: 解:因?yàn)榻?jīng)過A點(diǎn)有三條棱,從A到達(dá)這三條棱的另一個(gè)頂點(diǎn)后,經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),螞蟻均有2條經(jīng)過兩條棱到達(dá)B點(diǎn)的途徑;
所以根據(jù)乘法原理,共有3×2=6(條)爬行路線.
故答案為:6.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生能否注意審題:螞蟻每次只能經(jīng)過三條棱以及乘法原理的熟練運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三(3)班同學(xué)的平均身高是142厘米,所以三(3)班同學(xué)的身高沒有超過142厘米的
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,只把
 
.異分母分?jǐn)?shù)相加、減,要先
 
才能相加.

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一個(gè)平行四邊形的面積是4.8平方米,高是12分米.它的底是
 
分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

.
資優(yōu)測(cè)試測(cè)優(yōu)資
 是一個(gè)七位回文數(shù),其中相同的漢字代表相同的數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字.已知這個(gè)七位數(shù)第1位能被2整除,前2位組成的2位數(shù)能被3整除,前3位組成的3位數(shù)能被4整除,…,前7位組成的7位數(shù)能被8整除.那么,
.
資優(yōu)測(cè)試測(cè)優(yōu)資
=
 

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用同樣的小正方體拼成一個(gè)大正方體,至少要用
 
個(gè)這樣的小正方體.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同一圓內(nèi)所有半徑都相等,直徑為半徑的2倍.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3
4
的分?jǐn)?shù)單位比
2
3
的分?jǐn)?shù)單位大.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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下列圖形中,( 。┦钦襟w的展開圖.
A、
B、
C、

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