用一根繩子測量一口枯井的深度,把繩子對折一次進行測量,多出6米,把繩子對折兩次進行測量,則少2米.井深
 
米,繩子長
 
米.
考點:盈虧問題
專題:傳統(tǒng)應用題專題
分析:由題意可知,繩子長度的
1
2
比井深多6米,長度的
1
4
比井深少2米,所以繩長的
1
2
比它的
1
4
多8米,因此繩長:8÷(
1
2
-
1
4
)=32(米);井深:32×
1
2
-6,計算即可.
解答: 解:繩長:8÷(
1
2
-
1
4
)=32(米);
井深:32×
1
2
-6=10(米)
答:井深10米,繩子長32米;
故答案為:10,32.
點評:此題也可用方程解答,設井深為x米:由題意得2(x+6)=4(x-1),解得x=10.繩長:2×(10+6)=32(米).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

填“>”“<”或“=”.
0.1米
 
1厘米       4.75×0.98
 
4.75      10.01×0.1
 
10.01+0.1.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

450米=
 
千米    
2
5
噸=
 
千克    25分=
 
小時.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在幾個相同的玻璃杯中分別倒入不同量的水,用筷子敲一敲,我們會發(fā)現(xiàn)敲出來的音
 
.(填“相同”或“不同”)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

30和20的最大公因數(shù)是
 
,最小公倍數(shù)是
 
;21和7的最大公因數(shù)是
 
,最小公倍數(shù)是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

一個四邊形有兩組對邊互相平行,如果這兩組對邊的長分別是4厘米和6厘米,這個四邊形就是
 
;如果這兩組對邊的長都是6厘米,這個四邊形就是
 

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

仔細觀察,認真比較
6 5×0.9
 
6 5          
3.6×5.8
 
25      
5.50千克
 
5千克50克
2米3分米
 
2米3厘米    
3元5角
 
3.05元       
125×0.8
 
1.0.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

半徑2米的圓,它的周長和面積是相等的.
 
.(判斷對錯)

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在方框里面填上合適的數(shù).

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