【題目】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。
(1)20×9×5
(2)125×5×4
(3)(39+39+39+39)×25
(4)578×4×25
(5)125×8×11
(6)25×16
【答案】(1)900;(2)2500;(3)3900;(4)57800;(5)11000;(6)400
【解析】
解答此題要運(yùn)用乘法交換律和乘法結(jié)合律。乘法交換律:交換兩個(gè)因數(shù)的位置,計(jì)算后的得數(shù)是不變的。乘法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,再和另外一個(gè)數(shù)相乘,或先把后兩個(gè)數(shù)相乘,再和另外一個(gè)數(shù)相乘,積不變。
(1)20×9×5
=20×5×9
=100×9
=900
(2)125×5×4
=125×4×5
=500×5
=2500
(3)(39+39+39+39)×25
=(39×4)×25
=39×(4×25)
=39×100
=3900
(4)578×4×25
=578×(4×25)
=578×100
=57800
(5)125×8×11
=1000×11
=11000
(6)25×16
=25×(4×4)
=25×4×4
=100×4
=400
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用你喜歡的方法計(jì)算,要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。
(1)14×72+28×14
(2)25×125×32
(3)(100+2)×45
(4)624÷(83-59)
(5)576-176÷8
(6)480-[27×(45-29)]
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下面各數(shù)的后面寫(xiě)出相鄰的5個(gè)數(shù)來(lái)。
三十九、(______)、(______)、(______)、(______)、(______)。
四十七、(______)、(______)、(______)、(______)、(______)。
九十五、(______)、(______)、(______)、(______)、(______)。
七十六、(______)、(______)、(______)、(______)、(______)。
二十一、(______)、(______)、(______)、(______)、(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】口算。
70÷7= 72﹣8= 50÷5= 49+35= 21×4= 3×13=
63÷3= 11×6= 80﹣54= 99÷9= 1500﹣800= 3700+300=
1400﹣600= 7200﹣2000= 700+600= 8000﹣2000= 500+5000= 10000﹣9000=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】公園里修了一個(gè)長(zhǎng)方體魚(yú)池,從里面量長(zhǎng)是8 m,寬是5m,深是2m。
(1)如果在魚(yú)池的內(nèi)壁和底面抹上水泥,每千克水泥可以抹0.8m2,一共需要多少千克水泥?
(2)這個(gè)魚(yú)池的容積有多大?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面各題能用簡(jiǎn)便方法計(jì)算的,要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。
(1)1.62 + 4.8 ÷ 1.6 (2)1.5×(6-0.68) ÷ 1.4
(3)0.75 × 1.7 + 1.25 × 1.7 (4)6.9 × 10.1
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)人從縣城騎車(chē)去鄉(xiāng)村。他從縣城騎車(chē)出發(fā),用30分鐘時(shí)間行完了一半路程,這時(shí),他加快了速度,每分鐘比原來(lái)多行50米。又騎了20分鐘后,他從路旁的里程標(biāo)志牌上知道,需要再騎2千米才能趕到鄉(xiāng)村,求縣城到鄉(xiāng)村的總路程。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列各比化成后項(xiàng)是100的比。
(1)小區(qū)植樹(shù),成活的棵數(shù)與種值總棵數(shù)的比是49:50。
(2)要配制一種藥水,藥劑的質(zhì)量與藥水總質(zhì)量的比是0.13:1
(3)某企業(yè)去年實(shí)際產(chǎn)值與計(jì)劃產(chǎn)值的比是275萬(wàn):250萬(wàn)。
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