如圖的三個立體圖形，從
 
看形狀是相同的．
考點：從不同方向觀察物體和幾何體
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：觀察圖形可知，從上面看到的圖形各不相同；圖形AB從正面看到的圖形相同，都是一行2個正方形，但是圖形C看到的是一行3個正方形；只有從側(cè)面看到的圖形相同，都是一行3個正方形，據(jù)此即可解答問題．
解答： 解：根據(jù)題干分析可得，如圖的三個立體圖形，從 側(cè)看形狀是相同的，都是一行3個正方形．
故答案為：側(cè)．
點評：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個長方形的周長是1.4分米，長和寬的比是3：4，這個長方形的面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24的所有因數(shù)有
 
，從小到大17的5個倍數(shù)有
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個三角形三條邊的長度分別是6厘米、5厘米、6厘米，這個三角形是等腰三角形．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓柱形零件，底面半徑是4厘米，高是5厘米．它的側(cè)面積是
 
平方厘米，體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把3.14，3.14159，3.15，3.1
?
4
，3.144按從大到小的順序排列起來是：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我是54的因數(shù)，又是9的倍數(shù)，同時我的因數(shù)有2和3．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個正方形和一個圓的周長相等，已知正方形的邊長是3.14cm，那么這個圓的面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個等腰三角形的兩條直角邊的和是8.4分米，它的面積是
 
平方分米．

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