甲乙兩站相距360千米,一列客車上午10時從甲站開往乙站.2小時后,一列貨車從乙站開往甲站,14時兩車相遇.客車每小時行65千米,貨車每小時行多少千米?
考點:簡單的行程問題
專題:行程問題
分析:求貨車每小時行多少千米,先求出客車先開出2小時行駛的路程,即65×2=130千米,還剩360-130=230千米,再利用速度和=路程÷相遇時間,相遇時間為14-10-2=2時,計算出速度和,用速度和減去客車的速度,解得即可.
解答: 解:時間:14時-2時-10時=2(時)
(360-2×65)÷2
=240÷2
=120(千米)
120-65=55(千米)
答:貨車每小時行65千米.
點評:此題考查基本的數(shù)量關系:速度和=路程÷相遇時間,再據(jù)題目中的數(shù)據(jù)即可解決問題.
練習冊系列答案
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

200以內,能同時被2、3、5整除的數(shù)共有
 
個.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

下面關于平行四邊形的說法不正確的是( 。
A、對邊相等
B、平行四邊形的兩組對邊分別平行
C、平行四邊形的對角線可以把平行四邊形分成兩個完全一樣的三角形
D、平行四邊形很穩(wěn)定

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四年級(1)班45名同學去科技館開展科普活動,每人收門票5元,如果要參觀恐龍展,每人還應另付3元.全班同學在科技館一共花了300元.全班有多少名同學參觀了恐龍展?

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學校用一批錢買籃球,一個40元,可以買50個.如果用這些錢買一個20元的籃球,能買到100個嗎?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)1×2
1
3
+1÷2
1
3
;                               
(2)(
1
4
-
1
3
+
1
2
)×72;
(3)6
2
3
-(5
2
3
+
5
7
);                              
(4)22
1
4
×
1
4
+17.75÷4;
(5)(7.5-4
5
6
)×(9
3
10
-10.5×
4
5
);               
(6)[2-(1
2
3
-1.5)÷1
5
12
]×6
3
8

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

直接寫結果.
20-19.02=

0.4×0.4=

7
8
+
1
4
=

202=

5÷3+
1
2
=
1-0.94+0.66=
1
6
+
2
9
)×18=
8
9
+
1
9
×3=
25
11
-(
3
11
+
1
2
)=
1÷0.1×1÷0.1=

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點M表示小明的座位,點N表示小樂的座位,點F表示小芳的座位.小明的座位是第5組第3個,表示為M(5,3);
(1)點C表示班上年齡最小的同學座位,表示為C
 
;
(2)小樂的座位在第
 
組第
 
個,表示為N
 
;
(3)小芳在小明的
 
 
方向上大約
 
米處.

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

某工程隊鋪下水道,15天鋪了900米,照這樣計算,8月份可以鋪多少米?

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