學(xué)校用一批錢(qián)買(mǎi)籃球，一個(gè)40元，可以買(mǎi)50個(gè)．如果用這些錢(qián)買(mǎi)一個(gè)20元的籃球，能買(mǎi)到100個(gè)嗎？
考點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專(zhuān)題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：根據(jù)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)，求出總錢(qián)數(shù)，再用總錢(qián)數(shù)÷單價(jià)=數(shù)量，比較判斷即可，據(jù)此解答．
解答： 解：40×50÷20
=2000÷20
=100（個(gè)）
100=100
答：能買(mǎi)到100個(gè)．
點(diǎn)評(píng)：掌握單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)三者的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分?jǐn)?shù)的分子和分母
 
，分?jǐn)?shù)的大小不變．這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)有（　�。�
?
A、只有1個(gè)B、有2個(gè)
C、有無(wú)數(shù)個(gè)D、D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫(huà)一畫(huà)．
（1）畫(huà)出關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)的對(duì)稱(chēng)圖形；
（2）畫(huà)出原圖向下平移三格的圖形，再畫(huà)出向右平移五格的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一種通風(fēng)管，底面直徑是10厘米，長(zhǎng)1.2米，做50根這樣的通風(fēng)管，至少需要鐵皮多少平方米？（接口處忽略不計(jì)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩站相距360千米，一列客車(chē)上午10時(shí)從甲站開(kāi)往乙站．2小時(shí)后，一列貨車(chē)從乙站開(kāi)往甲站，14時(shí)兩車(chē)相遇．客車(chē)每小時(shí)行65千米，貨車(chē)每小時(shí)行多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)分別從兩端同時(shí)開(kāi)鑿一條隧道．甲隊(duì)每天鑿19米，乙隊(duì)每天鑿31米，110天后鑿?fù)辏@條隧道長(zhǎng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

[7
3
5
-1.2×（
2
3
+1.5）]÷3.2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用簡(jiǎn)便方式計(jì)算
45+139+861+155；    404×25；     125×（85×8）；     96×125+125×4．

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同步練習(xí)冊(cè)答案