3
4
的分?jǐn)?shù)單位是
 
,再添上
 
個(gè)這樣的單位是最小的質(zhì)數(shù).
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:(1)判定一個(gè)分?jǐn)?shù)的單位看分母,分母是幾,分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一;
(2)解答此題,要知道最小的質(zhì)數(shù)是2,用2減去原分?jǐn)?shù)的結(jié)果,再看有幾個(gè)分?jǐn)?shù)單位即可解答.
解答: 解:(1)
3
4
的分母是4,所以它的分?jǐn)?shù)單位是
1
4

(2)2-
3
4
=
5
4
,所以再加5個(gè)這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù).
故答案為:
1
4
,5.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查分?jǐn)?shù)的單位:把單位“1”平均分成幾份,表示其中一份的數(shù)就是它的分?jǐn)?shù)單位.還要明確最小的質(zhì)數(shù)是2.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0.632里面有
 
個(gè)千分之一.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二月份,媽媽在銀行存入1000元,存折上應(yīng)記作
 
元.3月10日媽媽又取出1000元,存折上應(yīng)記作
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)三位數(shù)乘9,所得的積一定是四位數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)梯形,上底與下底長(zhǎng)度的比是4:7,如果把上底延長(zhǎng)15厘米,就成了一個(gè)長(zhǎng)方形,并且面積增加了90平方厘米,原來這個(gè)梯形的面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小華5分鐘做了9道題,小麗8分鐘做了12道題,( 。┑乃俣瓤煨
A、小華B、小麗C、一樣快

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根繩子,第一次用去了
4
9
,第二次用去了
4
9
米,用得多一點(diǎn)的是( 。
A、第一次B、第二次
C、一樣多D無法比較.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a、b都是大于0的自然數(shù),a÷b=3,那么下列說法中正確的有(  )個(gè).
(1)a和b的最大公因數(shù)是b;  
(2)a和b的最小公倍數(shù)是a;
(3)3是a的因數(shù); 
(4)a是b和3的公倍數(shù).
A、1B、2C、3D、4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用豎式計(jì)算下列各題.
5-2.4=
34×12= 5+12.45= 35×28=

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