有四個好朋友,他們相約到森林里游玩,一路上,他們都興高采烈,談笑風(fēng)生.可是,天公不作美,半途中突然下起了雷陣雨,四人成了落湯雞.等到雨停了,四人都感到饑餓,于是他們拿出了所帶的小面包,發(fā)現(xiàn)有三分之一的小面包被淋濕了,已經(jīng)無法食用,四人便把余下的可以食用的小面包平分了,繼續(xù)游玩.游玩時四人每人都吃了6片.天黑了他們回家,途中清點了面包數(shù),發(fā)現(xiàn)此時大家剩下的面包總數(shù),恰好是平分面包時一個人所得的面包數(shù).請問當(dāng)初他們一共帶了多少個小面包?
考點:分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:由題意可得:“游玩時四人每人都吃了6片”則4人共吃了(4×6=24片),設(shè)每人分到x片面包,剩下的是“一個人所得的面包數(shù)”,即剩下的也是x片,依據(jù)“沒被淋濕的面包數(shù)量-吃掉的面包數(shù)量=剩下的數(shù)量”即可列方程求出每個人分到的面包數(shù)量,而淋濕后的面包數(shù)占總數(shù)的(1-
1
3
),于是用除法計算即可求出面包的總量.
解答: 解:設(shè)每人分到x片面包,
4x-4×6=x,
    3x=24,
     x=8;
(4×8)÷(1-
1
3
),
=32÷
2
3
,
=48(個);
答:當(dāng)初他們一共帶了48個小面包.
點評:求出淋濕后剩余的面包的數(shù)量,是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一幅比例尺是
1
1500000
地圖上,量得鄭州至開封大約5厘米,鄭州與開封大約相距
 
千米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明從一個長方體紙盒上撕下兩個相鄰的面(展開后如下圖,單位:厘米),做這樣一個紙盒的至少需要硬紙板多少平方厘米?(接縫處不計)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

旅行社推出“××風(fēng)景區(qū)一日游”的兩種出游價格方案.
方案一:
成人每人150元,兒童每人60元.
方案二:
團體5人以上,每人100元.
(1)成人6人,兒童4人,怎樣購票合算?
(2)成人4人,兒童6人,怎樣購票合算?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在50人的班級中,組織了3個課外活動小組,其中參加體育組的25人,參加音樂組的25人,參加美術(shù)組的22人;同時參加音樂、體育兩組的11人,同時參加音樂、美術(shù)兩組的10人,同時參加美術(shù)、體育兩組的9人,三組都參加的5人,試問在這個班級中這3個小組都未參加的有
 
人.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4點
 
分時,分針與時針在同一直線上,且方向相反.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個分?jǐn)?shù)分別被1
2
3
與3.75除,商都是整數(shù),這個數(shù)最小是
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

自行車隊出發(fā)15分鐘后,通信員騎摩托車去追他們,在距出發(fā)地點12千米處追上了自行車隊,然后通信員立即返回出發(fā)點,到后又返回去去追自行車隊,再追上是恰好離出發(fā)點24千米,那么自行車和摩托車的速度分別是每分鐘
 
,
 
千米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個貯水池,第一次放出全池水的
2
5
,第二次放出40立方米水,第三次放出剩下水的
2
5
,池里還剩下56立方米的水,全池蓄水多少立方米?(列式解答)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案