下面兩個算式中,相同的字母代表相同的數(shù)字,不同的字母代表不同的數(shù)字,那么A+B+C+D+E+F+G=
36
36

分析:根據(jù)題意,由加法的計算的方法逐步推算即可.
解答:解:根據(jù)題意,由第一個加法豎式可知,A加上進位一是2,所以A=1;
A+E=7,所以,E=7-A=7-1=6;
B+E=0,可以得知,B+E=10或B+E+1=10,因為C+F=0,也就是C+F=10,向上一位進一,所以B+E+1=10,B=10-1-E=10-1-6=3;
B+F=8,F(xiàn)=8-B=8-3=5;
C+F=0,可以得知C+F=10,因為F=5,所以C也等于5,與不同的字母代表不同的數(shù)字不符,那么只有C+F+1=10,C=10-1-F=10-1-5=4;
根據(jù)以上推知,D+G=17,C+G=13,G=13-C=13-4=9,D=17-G=17-9=8;
根據(jù)以上推算可以得出:
A=1,B=3,C=4,D=8,E=6,F(xiàn)=5,G=9;
所以,A+B+C+D+E+F+G=1+3+4+8+6+5+9=36.
故答案為:36.
點評:根據(jù)題意,由加法計算的方法,根據(jù)豎式一步步推算即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面兩個算式中,相同的漢字代表相同的數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字.美×
.
妙數(shù)學(xué)
=
.
數(shù)數(shù)妙
美+
.
妙數(shù)學(xué)
=
.
妙數(shù)數(shù)
.
美妙數(shù)學(xué)
=
2497
2497

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面兩個算式中,得數(shù)較大的是哪一個?
(1)(
1
24
+
1
29
)×30;       (2)(
1
31
+
1
37
)×40
分析  如果算出得數(shù),計算量很大,比較量很大.比較一下兩個式子.括號內(nèi)都是兩個分子為1的分數(shù)相加,如果能使括號外部分相同,那么只需要括號內(nèi)部分就可以了.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

①下面兩個算式中,相同的漢字代表相同的數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字.美×
.
妙數(shù)學(xué)
=
.
數(shù)數(shù)妙
美+
.
妙數(shù)學(xué)
=
.
妙數(shù)數(shù)
.
美妙數(shù)學(xué)
=
2497
2497

②如圖,請在右圖每個方框中填入一個不是8的數(shù)字,使乘法豎式成立.

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