把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù).
9
2
=
6
7
12
=
51
17
=
2
1
13
=
5
2
5
=
分析:把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)的方法,可以看成分子除以分母,得到的商作為帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分,余數(shù)作為帶分?jǐn)?shù)的分子,分母不變,余數(shù)為0,結(jié)果化成整數(shù);
把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),用帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分乘分母,再加上帶分?jǐn)?shù)的分子作為假分?jǐn)?shù)的分子,分母不變.
解答:解:
9
2
=4
1
2
;
6
7
12
=
79
12
;
51
17
=3;
2
1
13
=
27
13
;
5
2
5
=
27
5
點評:假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),分子除以分母,余數(shù)作分子,商作為帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù).
7
3
=
6
1
5
=
17
14
=
3
1
7
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù).
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8
         
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求完成下列各題
(1)將分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù).
8
14
    
12
16
   
15
25

(2)把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù).
14
5
           
24
8
      
39
7

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù).
27
5
    
18
6
      
9
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù).
42
17
=
143
11
=
 
140
25
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