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19.直接寫得數.
600÷5=11×70=56+34=280-90=
6+0.6=30×5=80×50=11×5=
14×20=2700÷9=15×6=13×6=

分析 根據整數加減乘除法的計算方法進行解答即可.

解答 解:

600÷5=12011×70=77056+34=90280-90=190
6+0.6=6.630×5=15080×50=400011×5=55
14×20=4802700÷9=30015×6=9013×6=78

點評 此題考查了整數加減乘除法的口算能力.

練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

9.某實驗小學學生雙休日活動時間調查結果如下表.
2006年5月
 類別平均每個學生所用時間(分) 
 做作業(yè)60 
 讀書看報50 
 看電視180 
 鍛煉身體74 
參加特長班 85

(1)完成上面的條形統(tǒng)計圖.
(2)從統(tǒng)計圖上你能獲得哪些信息?
(3)根據這些信息,你想說點什么?

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10.如圖陰影部分面積是110.75平方厘米.

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7.2年=24個月          
2元7分=2.07元
6平方米=600平方分米      
800平方分米=8平方米.

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14.60.06讀作六十點六.×(判斷對錯)

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4.教室前面的墻,長8米,寬3米.墻上有一塊黑板,面積是3平方米.現在要粉刷這面墻壁,要刷的面積是多少平方米?

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11.7.06和7.0699保留一位小數都是7.1.√(判斷對錯)

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8.估算.
476×3;            488÷7;             2195×4;            213÷7.

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9.下面是某地2004年月平均溫度變化情況統(tǒng)計圖,看圖回答下列問題
(1)這個統(tǒng)計圖是折線統(tǒng)計圖.
(2)8月的平均氣溫最高?1月的平均氣溫最低?
(3)哪兩個月之間的平均氣溫下降得最快?
(4)你還能從統(tǒng)計圖中獲取哪些數學信息?

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