要反映各月降水量的變化情況，條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖相比，
 
更合適．
考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇
專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用
分析：條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答： 解：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：反映各月降水量的變化情況，條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖相比，折線統(tǒng)計(jì)圖更合適．
故答案為：折線統(tǒng)計(jì)圖．
點(diǎn)評：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算器探索規(guī)律．
用計(jì)算器算一算下面的算式，再比一比，看看有什么規(guī)律．
84÷28=，840÷28=，8400÷28=，84000÷28=
我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是
 

利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，根據(jù)“90÷15=6”這個(gè)算式，直接寫出下面兩題的得數(shù)．
9000÷15=，90000÷15=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把小刀a元，一塊橡皮b元，買5把小刀和4塊橡皮共要
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1800年和2000年都是閏年．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1
3
、
2
7
、
3
15
、
5
9
都不能化成有限小數(shù)．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

長方體的長擴(kuò)大為原來的2倍，如果寬和高不變，它的體積也擴(kuò)大為原來的2倍．
 
（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

211×39的積是
 
；365的14倍是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在表中的空白處填上合適的數(shù)．
分?jǐn)?shù)
3
5
 
 
小數(shù)
 
 0.25
 
百分?jǐn)?shù)
 
 
 75%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一頭豬的重量相當(dāng)于2只羊的重量，一頭牛的重量相當(dāng)于3頭豬的重量，那一頭牛的重量相當(dāng)于
 
只羊的重量．

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