兵兵在長方形河里游泳，現(xiàn)在在A處，他想盡快游上岸．
（1）你能幫他設(shè)計一條游上岸的最短路線嗎？請在圖中畫出來；
（2）這條最短的路線實際長（45）米．
考點：作最短線路圖,比例尺
專題：作圖題
分析：（1）分別作出A點到左邊、上邊的垂線段，經(jīng)過測量即可得解．
（2）依據(jù)“圖上距離÷比例尺=實際距離”即可求解．
解答： 解：（1）如圖所示，

量得：AE=0.9厘米，AF=1.5厘米，
經(jīng)比較可得：兵兵想盡快上岸，應(yīng)該沿AE方向游．

（2）0.9÷
1
5000
=4500（厘米）=45（米）
答：這條最短的路線實際長45米．
點評：此題主要考查：垂線段最短的理解和應(yīng)用，以及比例尺的實際應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
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小軍想做實驗量土豆的體積．他先在一個長10厘米、寬8厘米、高12厘米的玻璃容器中放了5厘米深的水，再把土豆完全浸沒到水中，量得這時水深8.6厘米．這個土豆的體積是多少立方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

師徒二人共做一批零件，徒弟做了總數(shù)的
2
5
，比師傅少做20個，這批零件有多少個？

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在下面格子上任意畫一個面積是6平方厘米的平形四邊形（每格看作1平方厘米），再按2：1的比畫出放大后的圖形，放大后的面積與原來面積的比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

遞等式計算，能簡算的用簡便方法計算．
[1-（
1
4
+
3
8
）]÷
1
4
                 
1800-1350÷18×6
999
8
9
+99
8
9
+9
8
9
+
1
3
              		8.1÷（9-6.3×1.4）
0.7+0.7…+0.7
80個0.7相加
1999+999×999．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是學(xué)校圖書館的圖書情況統(tǒng)計圖，其中故事書480本，
（1）學(xué)校圖書館共有這三種圖書多少本？
（2）科技書比工具書少多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算下面各題．
2
5
÷
1
10
×
3
4
      
2
3
×
3
4
×
2
7
      
10÷（
5
7
×
2
5
）       
1
5
×17+
4
5
×17       
1÷（
3
5
÷
3
4
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求未知數(shù)x．
1-
3
4
x=
3
5
             
x：25=1.2：75．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

紅星小學(xué)演講大賽中，11位評委給一位選手的打分如下：9.9、9.2、9.0、9.6、9.5、9.7、9.6、9.5、9.6、9.6、9.7．這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
，眾數(shù)是
 
．

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