一個正方形的邊長是5厘米，用三個這樣的正方形拼成一個長方形，拼成的長方形長是
 
厘米，拼成的長方形的周長是
 
厘米．
考點：長方形的周長,正方形的周長
專題：平面圖形的認識與計算
分析：如圖所示，組成圖形為：
或，
兩種情況周長一樣，先計算出長方形的長和寬，再根據(jù)公式計算：即長方形的周長=（長+寬）×2．
解答： 解：3×5=15（厘米）
（15+5）×2
=20×2
=40（厘米）；
答：這個長方形的長是15厘米，寬是5厘米，周長是40厘米．
故答案為：15、40．
點評：本題考查了學生對拼組圖形周長的求法的掌握情況．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

要使□13÷4的商是兩位數(shù)，□里最大填
 
；要使商是三位數(shù)，□里最小填
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

兩列火車同時從濱海站出發(fā)，相背而行．開往富江站的火車平均速度為160千米/時，開往雙山站的火車平均速度為70千米/時，從富江到雙山大約有3450千米，結果兩車同時到站，兩車各行駛了幾小時？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

填上合適的單位．
（1）鉛筆長16
 
； 課桌高7
 
；教室寬6
 
； 數(shù)學書厚9
 
；
（2）爺爺早上散步，順著公園走了1
 

（3）我國研制的動車“和諧號”每小時可行   300
 
；
（4）一輛汽車載重5
 
； 丫丫體重30
 

（5）小明今年9歲了，他身高130
 
，體重35
 
他在實驗小學上學，他家離學校只有800
 
，所以他每天步行去學校也只需要5
 
，他每天在校學習時間是6
 
，體育課上他跑得非�？�，50米跑步測試，他只用了8
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把一根4米長的繩子平均分成7段，每段長 
(    )
(    )
米，每段占總長的
(    )
(    )
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把一張紙平均分成6份，其中的3份是
 
，一份是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在0.3、0.33、34%、
1
3
這4個數(shù)中，
 
最大，
 
最�。�

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

20個同學排成一排，小華的左面有5人，小冬的右面有6人．小華和小冬中間有多少人？（先在圖中標出小華和小冬的位置，再寫出答案）

小華和小冬的中間有
 
人．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一塊菜地的形狀是三角形，它的底是60米，高是40米，如果每平方米可種大白菜5棵，這塊地一共可以種大白菜多少棵？

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