下列圖形中是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：軸對(duì)稱圖形的辨識(shí)
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念：如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形．據(jù)此作答．
解答： 解：選項(xiàng)ABD都不是軸對(duì)稱圖形，不符合題意；只有選項(xiàng)C是軸對(duì)稱圖形，符合題意；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了軸對(duì)稱圖形的概念．軸對(duì)稱的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，圖象沿某一直線折疊后可以重合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小王有a元，老王的錢(qián)比小王的2倍多5元，兩個(gè)人一共有
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

每相鄰兩個(gè)質(zhì)量單位之間的進(jìn)率是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5.8擴(kuò)大100倍是
 
，
 
縮小10倍是3.56．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖鐘表（　　）時(shí)間．
A、1：45：05
B、12：45：25
C、12：09：05

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)加數(shù)的和是536，已知一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)，用（　　）法計(jì)算．
A、加法B、減法C、乘法

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面幾組線段中，（　�。┙M能圍成三角形．
A、3cm，3cm，4cm
B、2cm，2cm，6cm
C、4cm，5cm，6cm

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算．
（1）5.08×0.65（得數(shù)保留兩位小數(shù)）．
（2）9.62÷0.158（得數(shù)保留兩位小數(shù)）．
（3）14.2÷11（商用循環(huán)小數(shù)表示）．

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