平行四邊形的高有
 
條,經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫
 
條直線.
考點(diǎn):平行四邊形的特征及性質(zhì)
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:①根據(jù)平行四邊形高的含義:平行四邊形的高是指對(duì)邊之間的距離,那么,兩組對(duì)邊之間都可以畫無(wú)數(shù)條垂直線段,所以,有無(wú)數(shù)條高;
②根據(jù)“兩點(diǎn)確定一條直線,經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫無(wú)數(shù)條直線”進(jìn)而得出結(jié)論.
解答: 解:平行四邊形的高有無(wú)數(shù)條,經(jīng)過(guò)一點(diǎn)可以畫 無(wú)數(shù)條直線;
故答案為:無(wú)數(shù),無(wú)數(shù).
點(diǎn)評(píng):此題考查了直線的性質(zhì)和平行四邊形高的含義.
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小明的爸爸的身份證號(hào)是23082319780245044X.
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

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先找出規(guī)律,再填上合適的數(shù).
(1)1   2   4   8   16   32
 
 

(2)9.6   9   8.4   7.8   7.2
 
 

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對(duì)稱軸,五角星有
 
條對(duì)稱軸.

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把一個(gè)棱長(zhǎng)是2dm的正方體木塊,平均分成兩個(gè)小長(zhǎng)方體木塊,表面積增加了
 
平方分米,每個(gè)小長(zhǎng)方體的體積是
 
立方分米.

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五一班的同學(xué)在“5?12”特大地震中,共捐款5200元,占全年級(jí)捐款的25%,捐款人數(shù)達(dá)到100%.25%表示
 
;100%表示
 

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為美化校園,學(xué)校在走道兩旁每隔5米栽一棵風(fēng)景樹(shù),學(xué)校走道大約2千米,那么一共栽
 
棵.

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按規(guī)律找數(shù):
(1)1、3、7、15、31、( 。 括號(hào)里數(shù)字應(yīng)填
 

(2)瑞士有一名中學(xué)教師巴爾末成功從光譜數(shù)據(jù)
9
5
16
12
、
25
21
、
36
32
…中發(fā)現(xiàn)一個(gè)公式,從而打開(kāi)光譜奧妙的大門.請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)規(guī)律寫出第7個(gè)數(shù)是
 

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一等腰三角形頂角是一個(gè)底角度數(shù)的
1
3
,此三角形按角來(lái)分是
 
三角形.

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