6．把圓柱的側(cè)面展開后不可能得到一個(gè)（　�。�
A．三角形B．長(zhǎng)方形C．平行四邊形D．正方形

分析 根據(jù)圓柱的側(cè)面展開圖的特點(diǎn)，將圓柱的側(cè)面的幾種展開方法與展開后的圖形列舉出來(lái)，利用排除法即可進(jìn)行選擇．

解答 解：（1）如果圓柱的底面周長(zhǎng)與高相等，把圓柱的側(cè)面展開有兩種情況：
①沿高線剪開：此時(shí)圓柱的側(cè)面展開是一個(gè)正方形；②不沿高線剪：斜著剪開將會(huì)得到一個(gè)平行四邊形；
（2）如果圓柱的底面周長(zhǎng)與高不相等，把圓柱的側(cè)面展開有兩種情況：
①沿高線剪開：此時(shí)圓柱的側(cè)面展開是一個(gè)長(zhǎng)方形；②不沿高線剪：斜著剪開將會(huì)得到一個(gè)平行四邊形；
根據(jù)上述圓柱的展開圖的特點(diǎn)可得：圓柱的側(cè)面展開圖不能是三角形．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了圓柱的側(cè)面展開圖，同一個(gè)立體圖形按不同的方式展開，得到的平面展開圖是不一樣的，熟記常見幾何體的側(cè)面展開圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．文字?jǐn)⑹鲱}
（1）從978里減去126的5倍，差是多少？
（2）1560除以一個(gè)數(shù)商是26，求這個(gè)數(shù)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．已知a÷b=c，當(dāng)a一定時(shí)，b與c成反比例；當(dāng)b一定時(shí)，a與c成正比例，當(dāng)c一定時(shí)，b與a成正比例．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖1，小房子表示各輪廓點(diǎn)的數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)不變，第二個(gè)數(shù)加2后，這些點(diǎn)依次為：
A（4，7）    B（2，5）
C（6，5）    D（3，5）
E（3，3）    F（4，4）
G（5，3）    H（5，5）
（2）如圖2，按l小題中新變的各點(diǎn)數(shù)值，在下面方格中畫出“變形”后的小房子．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知圓柱的底面直徑是4分米，高是20分米，求它的表面積和體積．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．邊長(zhǎng)是1厘米的正方形，它的面積是1平方厘米，可以寫成1cm2、還可以寫成1厘米2；邊長(zhǎng)是1分米的正方形，他的面積是1平方分米、可以寫成1dm2，還可以寫成1分米2；面積是1平方米的正方形的邊長(zhǎng)是1米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．游泳池原長(zhǎng)22米，寬15米，現(xiàn)進(jìn)行擴(kuò)建，擴(kuò)建后，長(zhǎng)增加8米，寬增加5米，擴(kuò)建后的游泳池占地面積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．我們學(xué)校的少先隊(duì)員參加2008年夏令營(yíng)活動(dòng)，他們7月28日出發(fā)，8月5日回來(lái)．這次夏令營(yíng)活動(dòng)舉辦9天．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．解方程：$\frac{3}{8}$x：$\frac{2}{5}$=（$\frac{15}{16}$x-1）：$\frac{8}{9}$．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案