【題目】
(1)小偉家所在的位置可以用(2,7)表示。圖書館以西150m,再往南50m處。請你用數(shù)對表示出公園、超市的位置。
(2)何歡家在廣場以東200m,再往北100m處。在圖中標(biāo)出何歡家的位置。
(3)上周六,何歡的活動路線是(6,5)→(7,6)→(5,8)→(2,3)→(4,2)→(6,5)。說一說她這一天去了哪些地方。
【答案】(1)公園(7,6),超市(4,2)
(2)何歡從家出發(fā),先去公園,然后依次去圖書館、廣場、超市,最后回到家中。
(3)何歡從家到公園、到圖書館、到廣場、到超市、回到家中。
【解析】
(1)根據(jù)圖例,方向是上北下南左西右東,且每小格邊長表示50m,用數(shù)對表示位置時,第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,據(jù)此答題。
(2)因為何歡家在廣場以東200m,再往北100m處,可以先用數(shù)對將何歡家的位置表示出來,再在圖中標(biāo)出。
(3)根據(jù)何歡的活動路線,分別找出這些數(shù)對表示的位置,即可得到她這一天去了哪些地方。
(1)根據(jù)數(shù)對的意義,可以得到公園的位置是(7,6),超市的位置是(4,2)。
(2)何歡家的位置是(6,5),在圖中標(biāo)出即可。
(3)何歡先從家去了公園,然后去了體育館,又去了廣場,后來去了超市,最后回了家。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人做一件工作,原計劃按甲、乙、丙的順序每人輪流去做,恰好整數(shù)天完成。若按乙、丙、甲的順序每人一天輪流去做,則比原計劃多用天;若按丙、甲、乙的順序每人一天輪流去做,則比原計劃多用天。已知甲單獨做完這件工作要13天,問:甲、乙、丙三人一起做這件工作要用多少天完成?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李偉、楊洋、張雯三人一起參加100米賽跑,李偉到達(dá)終點時領(lǐng)先楊洋10米,領(lǐng)先張雯15米,如果楊洋、張雯按他們原來的速度繼續(xù)跑向終點,那么當(dāng)楊洋跑到終點時會領(lǐng)先張雯多少米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個圓錐體的高是3分米,底面半徑是3分米,底面積是_____平方分米,體積是_____立方厘米,與它等底等高的圓柱體積是_____立方厘米。
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【題目】求未知數(shù)。
∶=∶x x-85%x=1.05 4.5x-0.5=8.5
x+= 4x-6×=2 x+x=4
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【題目】下圖是花朵“1”繞中心點旋轉(zhuǎn)(______)次得到的;“5”可以看作是“2”繞中心點順時針旋轉(zhuǎn)(______)度得到的;“4”可以看作是“3”繞中心點時逆針旋轉(zhuǎn)(______)度得到的。
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【題目】如圖是一個圓柱的表面展開圖,這個圓柱的側(cè)面積是_____平方厘米,底面積是_____平方厘米,圓柱的體積是_____立方厘米。
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【題目】動手操作后填空。
(1)先用數(shù)對表示圖中寫出三角形ABC各個頂點的位置。
(2)畫出三角形ABC向下平移4個單位后得到圖形三角形A′B′C′。
(3)三角形A′B′C′頂點的位置表示為A′(________,________),B′(________,________),C′(________,________)。
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