分析 (1)根據(jù)5的倍數(shù)的特征找到最小和最大的數(shù)即可;
(2)根據(jù)偶數(shù)的特征找到最小和最大的數(shù)即可;
(3)根據(jù)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù),還有因數(shù)3的數(shù)的特征找到最小和最大的數(shù)即可.
解答 解:(1)組成的數(shù)是5的倍數(shù),最小是105,最大是850;
(2)組成的數(shù)是偶數(shù),最小是108,最大是850;
(3)組成的數(shù)既是2的倍數(shù),又是5的倍數(shù),還有因數(shù)3,這個(gè)數(shù)最小是180,最大是810.
故答案為:105,850;108,850;180,810.
點(diǎn)評 2、3、5的倍數(shù)特征:
被2整除特征:偶數(shù);
被3整除特征:每一位上數(shù)字之和能被3整除;
被5整除特征:個(gè)位上是0或5的數(shù);
同時(shí)能被2、3、5整除的特征:個(gè)位是0且每一位上數(shù)字之和能被3整除.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
120÷40= | 2×47= | 37+73= | 125+75÷5= |
490-90= | 560÷80= | 660÷60= | 180-80÷20= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分?jǐn)?shù)單位 | B. | 分?jǐn)?shù)大小 | C. | 表示的意義 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 36 | B. | 24 | C. | 12 | D. | 18 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 4 | D. | 8 |
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