平面內(nèi)的三條直線可把平面至少分成
 
部分,至多分成
 
部分.
考點(diǎn):組合圖形的計(jì)數(shù)
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)一條直線、兩條直線的情況可總結(jié)出規(guī)律,從而可得出關(guān)于三條直線的答案.
解答: 解:(1)有一條直線時(shí),最少分成2部分,最多分成1+1=2部分;
(2)有兩條直線時(shí),最少分成3部分,最多分成1+1+2=4部分;
(3)有三條直線時(shí),最少分成4部分,最多分成1+1+2+3=7部分.
故平面內(nèi)的三條直線可把平面至少分成4部分,至多分成7部分.
故答案為:4,7.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面的關(guān)系,有一定難度,注意培養(yǎng)由特殊到一般再到特殊的探究意識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小紅衣柜里有2件上衣、一條裙子和一條褲子,配成一套衣服有
 
種不同的配法.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知線段AB和CD,以A、B兩點(diǎn)和CD上某一點(diǎn)作為三角形的三個(gè)頂點(diǎn),共可畫出的等腰三角形的個(gè)數(shù)是
 
個(gè).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5.8+
 
=18;
 
-3.7=4.7.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1.25×7.7×8=
 
×
 
×7.7       
2.5×(10+4)=
 
×
 
+
 
×
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一幅條形統(tǒng)計(jì)圖中,用3.5厘米長(zhǎng)的直條表示21人,用
 
厘米的直條表示42人.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

90的3倍是
 
,320是8的
 
倍.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

元旦時(shí),南鷹幼兒園編排了一個(gè)舞蹈節(jié)目,一共有15個(gè)小朋友參加,男生扎一個(gè)辮子,女生扎兩個(gè)辮子,一共有25個(gè)辮子.請(qǐng)問男生有
 
人,女生有
 
人.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從125里面連續(xù)減去
 
個(gè)5后得0.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案